19.資料分析:
2013年3月31日媒體報(bào)道,在上海和安徽發(fā)現(xiàn)3例人感染H7N9禽流感病例.這是全球范圍首次發(fā)現(xiàn)人類感染H7N9病毒,而該病毒此前僅在禽間發(fā)現(xiàn).截至5月16日,全國共確診H7N9禽流感病例130人.針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)七成病人都有活禽接觸史,上海、南京、蘇州等地先后關(guān)閉了所有活禽交易市場,暫停了活禽交易.專家建議:盡量避免接觸活禽,對(duì)雞肉等食品應(yīng)徹底煮熟,特別是煎雞蛋一定要煎透,避免蛋黃不熟.
(1)根據(jù)資料可知,H7N9禽流感病毒屬于此次禽流感疫情的B.
A、傳播途徑   B、病原體   C、傳染源    D、抗體
(2)“關(guān)閉了所有活禽交易市場…對(duì)雞肉等食品徹底煮熟,特別是煎雞蛋一點(diǎn)要煎透,避免蛋黃不熟”、“盡量避免接觸活禽”分別屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源和切斷傳播途徑.
(3)李強(qiáng)同學(xué)曾經(jīng)打過甲型H1N1流感疫苗,他說:“甲流、禽流感,反正都是流感,我已經(jīng)打了疫苗,不必?fù)?dān)心被傳染了.”他說的對(duì)嗎?為什么?

分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.

解答 解:(1)病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等,根據(jù)資料可知,H7N9禽流感病毒屬于此次禽流感疫情的病原體,B正確.
(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.“關(guān)閉了所有活禽交易市場…對(duì)雞肉等食品徹底煮熟,特別是煎雞蛋一點(diǎn)要煎透,避免蛋黃不熟”屬于控制傳染源,“盡量避免接觸活禽”屬于切斷傳播途徑.
(3)不對(duì),因?yàn)橐呙缦喈?dāng)于抗原,接種到人體后,不會(huì)使人發(fā)病,但會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,這種免疫屬特異性免疫,通過接種疫苗使人獲得的免疫叫人工免疫,而對(duì)其它的病原體無效,其作用是有針對(duì)性的,特定的.
故答案為:(1)B;
(2)控制傳染源;切斷傳播途徑;
(3)不對(duì);因?yàn)橥ㄟ^接種疫苗使人獲得的免疫,而對(duì)其它的病原體無效,其作用是有針對(duì)性的,特定的.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握預(yù)防傳染病的流行環(huán)節(jié).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列哪組疾病都是由于激素分泌異常引起的?(  )
A.夜盲癥和壞血病B.血友病和地方性甲狀腺腫
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

10.綠色植物葉片經(jīng)暗處理后,再把葉片一部分遮光,在光下照射幾小時(shí)后,經(jīng)脫色,漂洗,再加碘液,遮光部分不變藍(lán)色,見光部分變藍(lán),本實(shí)驗(yàn)說明(  )
A.光合作用需要光B.光合作用需要二氧化碳
C.光合作用需要葉綠體D.光合作用放出氧氣
E.光合作用制造淀粉   

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.請你完善探究實(shí)驗(yàn),并回答問題.
西瓜是夏季的時(shí)令水果.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn),切開的西瓜在室溫下放上一兩天,瓜瓤可能變質(zhì),但很難看到西瓜發(fā)芽,而吐到潮濕環(huán)境中的西瓜籽很快就能萌發(fā).小明把這個(gè)現(xiàn)象跟同學(xué)進(jìn)行了討論,有的同學(xué)認(rèn)為瓜瓤中溫度不適宜,有的同學(xué)認(rèn)為是沒有充足的空氣,…,小明認(rèn)為瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì).為此小明設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)…
提出問題:西瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì)嗎?
作出假設(shè):西瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì).
實(shí)驗(yàn)器材:成熟西瓜1個(gè),清水,培養(yǎng)皿2個(gè),餐巾紙若干,燒杯,小勺等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將西瓜切開,取西瓜籽洗凈、用瓜瓤榨汁,待用;
②取培養(yǎng)皿兩個(gè),分別標(biāo)上 A和 B;
③在A、B培養(yǎng)皿內(nèi)各平鋪餐巾紙3層、其上各散放20粒西瓜籽;
④在 A培養(yǎng)皿內(nèi)的餐巾紙上灑適量西瓜汁,B內(nèi)餐巾紙上灑等量的清水;
⑤培養(yǎng)皿放在室溫下,定期分別灑西瓜汁、清水,保持紙巾濕潤;
⑥一段時(shí)間后觀察西瓜籽的萌發(fā)情況,并記錄.
 結(jié)果預(yù)測與預(yù)期結(jié)論:
若培養(yǎng)皿A中種子沒有萌發(fā)的,培養(yǎng)皿B中種子多數(shù)萌發(fā),由此推出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:西瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì).
問題討論:
①這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是西瓜汁
②為什么A、B培養(yǎng)皿中均放20粒西瓜籽,而不是1粒?1粒太少,具有偶然性.
③如果培養(yǎng)皿A、B中西瓜籽都有萌發(fā)的,則說明小明的推測是錯(cuò)誤的.

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14.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( 。
A.禁止引進(jìn)外來物種B.進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)的宣傳
C.建立瀕危物種種質(zhì)庫D.建立自然保護(hù)區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.方便面中淀粉、脂肪類物質(zhì)含量較高,蛋白質(zhì)、維生素等物質(zhì)含量較低,不宜長期代替正餐.下面是同學(xué)們喜歡吃的某種品牌方便面外包裝袋上提供的產(chǎn)品營養(yǎng)成分表.
請回答下列問題:
項(xiàng)目每100克營養(yǎng)素參考值%
能量1933千焦23%
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碳水化合物58.6克20%
750毫克38%
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(2)脂肪在人體消化道內(nèi)進(jìn)行化學(xué)性消化的開始部位是小腸.
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(4)人體產(chǎn)生的尿素主要隨尿液排出體外.在腎臟內(nèi),對(duì)原尿和終尿(尿液)的形成都起作用的結(jié)構(gòu)是腎單位.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于魚的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.魚的身體內(nèi)部有由脊椎骨組成的脊柱,因此,屬于脊椎動(dòng)物
B.魚的身體分頭部、軀干部和尾部,通常左右側(cè)扁,大多呈流線型
C.魚用鰓呼吸,鰓的主要部分是鰓絲,鰓絲中密布毛細(xì)血管
D.魚生活在水中,可以通過鰭的劃動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力來游泳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.有人說,“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的”.與這句話無關(guān)的是( 。
A.有脊柱B.前肢變成翼C.用氣囊輔助呼吸D.胸肌發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中,不屬于排泄的是( 。
A.排尿B.排便C.呼出二氧化碳D.排汗

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同步練習(xí)冊答案