分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)提出問題:用含鹽量較高的水浸泡種子,會影響種子的萌發(fā)嗎?
(2)假設(shè)是對問題肯定或否定的解答,因此作出假設(shè)是:用含鹽量較高的水浸泡種子,會影響種子的萌發(fā).
(3)“實驗材料和用具:相似的大豆種子100粒、10%食鹽水、清水、濕巾紙、塑料袋.”
(4)實驗步驟:
①探究“用含鹽量較高的水浸泡種子,會影響種子的萌發(fā)嗎”實驗唯一不同的變量是水的含鹽量,其它條件相同且適宜.因此“將大豆種子平均分成A、B兩組,其中A組種子浸泡在10%的食鹽水中”,則B組種子浸泡在清水中.“均在相同的條件下浸泡6小時左右”.
②“將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕巾紙包起來,并放在塑料袋中.再將兩個塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕.在A、B兩組實驗中除了實驗變量外,其余的條件均相同.結(jié)果B組種子大部分萌發(fā),而A組種子大部分不萌發(fā)”,那么根據(jù)實驗結(jié)果可以得出結(jié)論用含鹽量較高的水浸泡種子,會影響種子的萌發(fā).
故答案為:(1)用含鹽量較高的水浸泡種子,會影響種子的萌發(fā)嗎
(2)用含鹽量較高的水浸泡種子,會影響種子的萌發(fā)
(4)①清水
②用含鹽量較高的水浸泡種子,會影響種子的萌發(fā)
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
每日澆水水量(rnL) | 200 | 50 | 50 |
每日莖部注入蔗糖溶液量(rnL) | 0 | 0 | 30 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物會運動,植物不會運動 | |
B. | 植物自身能制造養(yǎng)料,動物自身不能制造養(yǎng)料 | |
C. | 動物需要營養(yǎng),植物不需要營養(yǎng) | |
D. | 植物是綠色的,動物不是綠色的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)、內(nèi)分泌 | B. | 消化、呼吸 | C. | 運動、生殖 | D. | 全身各個系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鞏膜--保護眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu) | |
B. | 睫狀體--調(diào)節(jié)晶狀體曲度 | |
C. | 視網(wǎng)膜--感受光的刺激,形成視覺 | |
D. | 脈絡(luò)膜--給視網(wǎng)膜提供營養(yǎng),使眼內(nèi)形成“暗室” |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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