（2015秋•衡陽(yáng)校級(jí)期末）下列不屬于哺乳動(dòng)物的特征的是（ ）

A．哺乳 B．一般體表被毛 C．胎生 D．卵生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市寧遠(yuǎn)縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•寧遠(yuǎn)縣期末）科學(xué)探究是探索生命的重要方法，下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，要善于與他人合作交流

B．要通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等多種途徑獲得事實(shí)和依據(jù)

C．設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)、控制單一變量、重復(fù)實(shí)驗(yàn)是提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的重要途徑

D．當(dāng)探究的結(jié)果與自己原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，要修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

（2015秋•衡陽(yáng)校級(jí)期末）根據(jù)細(xì)菌模式圖回答下列回答

（1）請(qǐng)寫(xiě)出細(xì)菌的下列結(jié)構(gòu)名稱：

[1] 、[4] 、[5] 、[6] ．

（2）細(xì)菌的細(xì)胞與動(dòng)植物細(xì)胞的主要不同是細(xì)菌的細(xì)胞沒(méi)有 ．

（3）一些細(xì)菌遇到不良環(huán)境或在生長(zhǎng)發(fā)育后期，細(xì)菌個(gè)體縮小，[2] 增厚，形成 ，它小而輕，可隨風(fēng)飄散，環(huán)境適宜時(shí)，又能萌發(fā)成細(xì)菌．細(xì)菌的繁殖速度很快，有的細(xì)菌可以20分鐘繁殖一代，如果保持這樣的繁殖速率和滿足生活所需條件，只需幾周地球就會(huì)被它們?nèi)空碱I(lǐng)，細(xì)菌繁殖速度快的原因是它的生殖方式是 ．上述特點(diǎn)使細(xì)菌幾乎無(wú)處不在．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•衡陽(yáng)校級(jí)期末）我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出了多個(gè)高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的雜交水稻新品種．這一事例主要是利用了（ ）

A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．水稻數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•長(zhǎng)清區(qū)模擬）父母的單眼皮和雙眼皮、有耳垂和無(wú)耳垂等性狀會(huì)在后代身上出現(xiàn)，是因?yàn)楦改竿ㄟ^(guò)生殖細(xì)胞傳給了后代（ ）

A．為生命活動(dòng)提供能量的糖類

B．表現(xiàn)性狀的蛋白質(zhì)

C．控制性狀的基因

D．進(jìn)行生命活動(dòng)的體細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市宜城市九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2014•江西模擬）某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：

（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出， 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用 裝置．

（2）若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？

（3）玉米幼苗移栽時(shí)，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？ ．

（4）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市宜城市九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•湖北模擬）我們每天要呼吸兩萬(wàn)多次，呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是（ ）

A．構(gòu)成細(xì)胞

B．到組織細(xì)胞處交換二氧化碳

C．到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合

D．到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省隨州市隨縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•隨州期末）動(dòng)物多種多樣，目前已知的有150多萬(wàn)種．下圖是幾種常見(jiàn)動(dòng)物，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）動(dòng)物A體表刺細(xì)胞最多的部位是在 附近．

（2）動(dòng)物B和動(dòng)物A相同的特征是 ．

（3）動(dòng)物C的糞便一般貯存的時(shí)間較短的作用是 ．

（4）動(dòng)物D前進(jìn)的力量來(lái)自于 ．

（5）動(dòng)物E身體上能減少水分散失的結(jié)構(gòu)是

（6）動(dòng)物F的呼吸器官是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•豐潤(rùn)區(qū)期末）如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于（ ） 中．

（2）（ ）是 ，它使細(xì)菌能夠 ．

（3）序號(hào)（ ） 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞．

（4）細(xì)菌的生殖方式是 ．

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