16．動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，正確的理解是（　�。�
A．能合成有機(jī)物
B．分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳、尿素等，再被生產(chǎn)者利用
C．產(chǎn)生的糞便及遺體被分解者分解，釋放二氧化碳等
D．B和C兩項(xiàng)都是

分析 動物在自然界中作用．維持中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災(zāi)等．

解答 解：動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些有機(jī)物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
故選：D．

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動物在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人體運(yùn)動系統(tǒng)的組成是（　　）
A．骨和骨骼肌B．骨連接和骨骼肌
C．骨、骨連接和骨骼肌D．骨與骨連接

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，多種多樣的動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．二孩政策，是中國實(shí)行的一種計(jì)劃生育政策，規(guī)定符合條件的夫婦允許生育“二胎”，因?yàn)槭嵌⒄撸实谝惶槎嗪r，不可以生第二胎．從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程．下列敘述正確的是（　�。�
A．①②③細(xì)胞生長，④細(xì)胞分化B．①②③細(xì)胞分裂，④細(xì)胞分化
C．①②③細(xì)胞生長，④細(xì)胞分裂D．①②③細(xì)胞分裂，④細(xì)胞生長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物特征的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生物的生活需營養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸
C．生物能生長和繁殖D．生物都能運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．運(yùn)動不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．運(yùn)動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．真菌與細(xì)菌的區(qū)別主要在于真菌（　�。�
A．都是多細(xì)胞生物B．沒有細(xì)胞壁C．細(xì)胞內(nèi)無葉綠體D．有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，它包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答．
（1）填出各部位名稱：①目鏡  ④物鏡  ⑧反光鏡．
（2）轉(zhuǎn)動[⑧]反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．
（3）使用顯微鏡觀察玻片，當(dāng)鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注意看[④]物鏡，使其下降到接近玻片．然后轉(zhuǎn)動[②]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止．
（4）轉(zhuǎn)動時，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[③]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（5）放置玻片標(biāo)本的部位是載物臺，上邊有固定標(biāo)本的結(jié)構(gòu)[⑦]壓片夾．

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同步練習(xí)冊答案