Question

11．某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“影響植物光合作用的因素”，以給人們提高大棚作物的產(chǎn)量提供合理的建議，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，請分析作答．
（1）該小組利用該裝置進(jìn)行了如下探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

光源與試管的距離（厘米）	10	20	30	40	50
每分鐘產(chǎn)生的氣泡（個）	65	35	15	6	1

光源與試管的距離代表了不同的光照強(qiáng)度．據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度．
（2）該小組發(fā)現(xiàn)雪碧飲料中含較高二氧化碳濃度，由此他們在該裝置中添加雪碧清水混合液，用帶火星的木條檢驗(yàn)試管中收集的氣體，進(jìn)行進(jìn)一步的探究（光源與試管的距離不變），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

混合液中雪碧百分比	0%	5%	10%	15%	20%
衛(wèi)生香燃燒（光亮程度）	微亮	明亮	光亮	燃燒	劇烈燃燒

混合液中雪碧百分比代表了不同的二氧化碳濃度．據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)提高二氧化碳濃度．
（3）上述兩個實(shí)驗(yàn)中，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)或衛(wèi)生香燃燒光亮程度的不同，是由于外界環(huán)境因素引起的，金魚藻體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了改變？沒有．

Answer 1

分析 1、光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，場所是葉綠體，產(chǎn)物是氧氣和淀粉．
2、可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：（1）分析表中的結(jié)果，得出的結(jié)論是：光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)（或光照越弱，光合作用越弱），光源與試管的距離代表了不同的光照強(qiáng)度．若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度．
（2）雪碧飲料中含較高二氧化碳濃度，分析表中的結(jié)果，得出的結(jié)論是：二氧化碳濃度越高，光合作用越強(qiáng)（或二氧化碳濃度越低，光合作用越弱），混合液中雪碧百分比代表了不同的二氧化碳濃度．據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)提高二氧化碳濃度．
（3）按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；單純由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．因此上述兩個實(shí)驗(yàn)中，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)或衛(wèi)生香燃燒光亮程度的不同，是由于外界環(huán)境因素引起的，金魚藻體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有改變．
故答案為：（1）光照；適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
（2）二氧化碳；適當(dāng)提高二氧化碳濃度
（3）沒有

點(diǎn)評 理解資料中的信息從中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學(xué)知識建立鏈接，并用所學(xué)知識解釋問題，從而得出答案．