4．在進行科學探究實驗時，通常應按照一定的步驟來進行．你認為正確的順序是（　�。�
①作出假設       ②實施計劃     ③提出問題      ④得出結論      ⑤制定計劃．
A．①②③④⑤、B．③①②④⑤C．③①⑤②④D．①④②③⑤

分析 科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．探究是否成功，取決于提出問題、作出假設、制定計劃是否科學合理．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．其中能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設，是探究成功的前提；探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃，探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．所以“在進行科學探究實驗時，通常應按照一定的步驟來進行”．正確的順序是③提出問題、①作出假設、⑤制定計劃、②實施計劃、④得出結論．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握科學探究的一般過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．哺乳動物牙齒的分化可以提高哺乳動物攝食的能力，還可增強對食物的消化能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．植物的個體比動物個體少一個結構層次叫做系統(tǒng)，植物體由六大器官構成完整的植物體；其中，根、莖、葉是營養(yǎng)器官，花、果實、種子是生殖器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．分析孟德爾的豌豆雜交實驗圖解（豌豆種子的形狀有圓粒和皺粒兩種），據(jù)圖回答下列問題：
（1）豌豆的圓粒和皺粒是一對相對性狀，其中皺粒是隱性形狀，隱性基因是d．
（2）豌豆體細胞中基因是成對存在的．
（3）據(jù)圖可知：子一代豌豆的性狀都表現(xiàn)為圓粒；寫出上述豌豆雜交圖解中子二代豌豆的基因組成有DD、Dd、dd，比例為1：2：1；性狀表現(xiàn)有圓粒和皺粒兩種，子二代中皺粒豌豆的比例約為25%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示為排卵，受精，受精卵的發(fā)育及埋入子宮內(nèi)膜的過程，請據(jù)圖回答：
（1）女性的主要性器官是[2]卵巢，原因是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素；
（2）精子和卵細胞在[4]輸卵管處相遇受精完成；受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中，最后植入[1]子宮內(nèi)膜．
（3）5表示C．
A．受精卵  B．卵細胞  C．胚泡  D．精子
（4）胎兒發(fā)育完成后通過[7]排出體外，此過程稱作分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)示意圖，甲、乙、丙代表的生物成分依次是（　�。�
A．生產(chǎn)者、消費者、分解者B．分解者、生產(chǎn)者、消費者
C．消費者、生產(chǎn)者、分解者D．生產(chǎn)者、分解者、消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．農(nóng)田中一次施肥過多，農(nóng)作物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最好的解決辦法是大量澆水．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于動物在生物圈中的作用的敘述，不正確的是（　�。�
A．維持生態(tài)平衡B．幫助植物傳粉播種
C．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．為人類提供豐富的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．根據(jù)下面提供的資料，并運用所學的知識分析回答問題．
17世紀，比利科學家海爾蒙特做了一個實驗．他把一棵2.5kg的柳樹種在裝有90kg泥土的桶里，只澆雨水．5年后，柳樹長到85kg，而泥土的質(zhì)量只少了不到100g．由于水是加到桶里的唯一物質(zhì)，所以海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水（如圖）．
（1）該實驗中泥土的質(zhì)量減少了，這主要是由于土壤中的無機鹽被柳樹吸收．
（2）海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水，你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些？光照、二氧化碳和溫度等
（3）柳樹吸收的水分中，一部分作為光合作用的原料合成有機物，而絕大部分則通過葉片散失到空氣中．

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