上題中,①和②都跨過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。因此,骨、關(guān)節(jié)、肌肉關(guān)系圖正確的是( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建漳州詔安山區(qū)片八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
下圖是某小組同學(xué)對(duì)“水中生活的動(dòng)物”相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論,一人一個(gè)觀點(diǎn)。
請(qǐng)你在正確觀點(diǎn)后的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”,錯(cuò)誤觀點(diǎn)后的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“×”。
(1)同學(xué)①的觀點(diǎn)。( )
(2)同學(xué)②的觀點(diǎn)。( )
(3)同學(xué)③的觀點(diǎn)。( )
(4)同學(xué)④的觀點(diǎn)。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016貴州六盤(pán)水第二十一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的說(shuō)法.錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)菌比真菌個(gè)體更細(xì)小
B.真菌沒(méi)有真正的細(xì)胞核
C.剩飯變餿主要由細(xì)菌造成,而發(fā)霉則是由真菌造成
D.真菌的菌落多有外觀可見(jiàn)的顏色
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年湖南長(zhǎng)沙寧鄉(xiāng)雙鳧鋪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試生物試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
下列不利于移栽植物成活的是( )
A.帶土移栽
B.選擇陰雨天移栽
C.剪去部分枝葉移栽
D.選擇光照最強(qiáng)的時(shí)候移栽
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港八年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)特有的中華鱘和白鰭豚終身生活在水中。中華鱘用鰓呼吸,卵生;白鰭豚用肺呼吸,胎生。它們分別屬( )
A、魚(yú)類(lèi)、魚(yú)類(lèi) B、哺乳類(lèi)、魚(yú)類(lèi)
C、魚(yú)類(lèi)、哺乳類(lèi) D、哺乳類(lèi)、哺乳類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)中學(xué)八年級(jí)12月月考生物卷(解析版) 題型:判斷題
骨組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管來(lái)完成。 ( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南長(zhǎng)沙雨花石燕湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在學(xué)習(xí)了染色體和DNA以及基因后,請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:
(1)從圖中可以看出這是一個(gè) 細(xì)胞(體細(xì)胞或生殖細(xì)胞)
(2)描述這個(gè)細(xì)胞中兩條染色體的來(lái)源
(3)如果這個(gè)細(xì)胞形成精子,會(huì)有 兩種。
(4)請(qǐng)你將染色體、DNA和基因用“﹥”符號(hào)排列 。
(5)孩子或多或少地與自己的父母有些性狀相似,這說(shuō)明了基因和性狀之間有什么關(guān)系。 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
帶魚(yú)、水牛、蝗蟲(chóng)、蚯蚓的呼吸分別依靠 ( )
A、鰓、肺、體壁、氣管 B、體壁、氣管、肺、鰓
C、鰓、肺、氣管、體壁 D、體壁、肺、鰓、氣管
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在聾啞人的“啞語(yǔ)”對(duì)話中,不起作用的神經(jīng)中樞是
A.語(yǔ)言中樞 B.運(yùn)動(dòng)中樞 C.視覺(jué)中樞 D.聽(tīng)覺(jué)中樞
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