分析 青蛙的發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,并且幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,所以為變態(tài)發(fā)育.雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對(duì),分別將卵細(xì)胞和精子排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,完成生殖,受精方式為體外受精.接著受精卵進(jìn)一步發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪進(jìn)一步發(fā)育成幼蛙,幼蛙又進(jìn)一步發(fā)育成青蛙,所以,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水.
解答 解:(1)雄性青蛙在口的后方有鳴囊,可以鳴叫,雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙,屬于雌雄兩性之間的求偶行為.
(2)、(3)青蛙的幼體是蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體為青蛙既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,由于肺不發(fā)達(dá),皮膚輔助呼吸.
故答案為:(1)雄;
(2)鰓;
(3)肺;皮膚.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵兩棲動(dòng)物是幼年只可以在水中生活,用鰓呼吸;成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 破壞了生物之間的協(xié)調(diào)發(fā)展和平衡 | B. | 減少了農(nóng)作物的病蟲害 | ||
C. | 減少了農(nóng)作物傳粉 | D. | 減少了農(nóng)作物種子的傳播 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子、果實(shí) | B. | 果實(shí)、種皮 | C. | 果實(shí)、種子 | D. | 種皮、果皮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行呼吸和攝食 | B. | 完成捕食和排泄 | C. | 在飲水 | D. | 排出食物殘?jiān)?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可能危及本地生物多樣性 | B. | 豐富本地生物多樣性 | ||
C. | 有利于本地生物優(yōu)勝劣汰 | D. | 促進(jìn)本地生態(tài)平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ①③共同控制 |
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