在移栽植物時常帶土移栽,原因是( )
A.減少水分散失 B.防止破壞根毛
C.減少營養(yǎng)流失 D.讓植物容易適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞 的過程,④表示細(xì)胞 的過程。
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)蝗蟲的敘述正確的是( )
A.蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相同
B.蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C.蝗蟲對農(nóng)作物危害最大的時期是若蟲期
D.蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段
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科目:初中生物 來源:2016-2017內(nèi)蒙古等三校七年級上期末生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖所示裝置用來研究光合作用所需的某種原料:
(1)這種原料是 。
(2)濃度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。
(3)實(shí)驗(yàn)開始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是 。
(4)瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組 實(shí)驗(yàn)。
(5)請寫出光合作用的文字表達(dá)式: 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017內(nèi)蒙古等三校七年級上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)民在田間播下玉米種子,在種子萌發(fā)的過程中( )
A.澆水越多越有利于種子萌發(fā) B.需要充足的陽光
C.胚芽發(fā)育成根 D.胚乳提供營養(yǎng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017內(nèi)蒙古等三校七年級上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種現(xiàn)象屬于生物的生長現(xiàn)象( )
A.人在離開路燈行走時,影子越來越長
B.春暖花開時,楊樹的樹干越長越長
C.隨著環(huán)境的變化,沙漠的面積越來越大
D.工人筑路時,路面越來越寬
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科目:初中生物 來源:2016-2017內(nèi)蒙古等三校八年級上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不正確的是( )
A.始祖鳥是鳥類進(jìn)化成哺乳類的典型證據(jù)
B.生物的變異對于個體來說,有的是有利的,有的是不利的
C.生物進(jìn)化的總體趨勢,是由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生
D.地質(zhì)學(xué)、化石記錄、解剖學(xué)等從不同方面為進(jìn)化理論提供了證據(jù)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面圖是青蛙的發(fā)育過程
(1)青蛙個體發(fā)育的起點(diǎn)是圖中[ ] (填序號)。
A.受精卵 B.卵細(xì)胞
C.蝌蚪 D.精子細(xì)胞
(2)兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在 中進(jìn)行.青蛙進(jìn)行 (填“體內(nèi)”或“體外”)受精。
(3)青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] ,[②] ,[③] 幼蛙 和[④] 四個時期。青蛙的發(fā)育過程屬于 發(fā)育.
(4)在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖中的[②]是用 進(jìn)行呼吸,[④]主要用 進(jìn)行呼吸. 輔助呼吸.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)4生物卷(解析版) 題型:選擇題
取一個成熟的番茄果實(shí),用開水燙過,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的時候感覺有酸甜味,并能看到一些“筋絡(luò)”。這說明番茄中可能有
A.保護(hù)組織、結(jié)締組織、分生組織 B.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
C.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、神經(jīng)組織 D.保護(hù)組織、 營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
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