10．光合作用是生物圈最基本、最重要的生命活動(dòng)，是整個(gè)生物圈中生命生存和繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)，光合作用的主要器官是葉．

分析 綠色植物的光合作用是指綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物淀粉，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過(guò)程．

解答 解：綠色植物的光合作用通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣．光合作用的公式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$氧氣+有機(jī)物（能量）．（1）葉是光合作用的主要器官．（2）把綠葉比作綠色工廠的話(huà)，葉綠體就是廠房，太陽(yáng)光是動(dòng)力，二氧化碳和水是光合作用的原料，有機(jī)物和氧氣是光合作用產(chǎn)物．光合作用是其它生物物質(zhì)、能量、氧氣的來(lái)源，是地球上一切生命生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)．
故答案為：生命生存；繁衍和發(fā)展；葉．

點(diǎn)評(píng) 明確綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉片，因?yàn)槿~片含有葉綠體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)仔細(xì)觀察魚(yú)的頭部結(jié)構(gòu)圖，回答下面問(wèn)題．
（1）魚(yú)的呼吸器官是鰓，是由又多又細(xì)的鰓絲組成的，它的顏色是鮮紅色，因?yàn)楹写罅康拿?xì)血管．
（2）魚(yú)離開(kāi)水后，很快就會(huì)死亡，主要原因是什么？離開(kāi)水后，鰓絲就相互黏結(jié)在一起，減少了與空氣接觸的表面積，魚(yú)會(huì)缺氧窒息而死．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．玉米是粗糧中的保健佳品，是我國(guó)的主要糧食之一．2015～2016年度我國(guó)玉米產(chǎn)量預(yù)計(jì)約為2.4億噸，為世界第二大玉米產(chǎn)銷(xiāo)國(guó)．如圖是觀察玉米種子實(shí)驗(yàn)時(shí)看到的各部分結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①②③④共同組成種子的胚B．②是胚軸，能發(fā)育成莖
C．菜豆種子中沒(méi)有①D．④加碘液后能變成藍(lán)色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖是“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，甲放在溫暖地方，乙放在寒冷地方．
（1）你認(rèn)為能萌發(fā)的種子是A．
（2）通過(guò)B種子與A種子比較，得出種子萌發(fā)的環(huán)境條件必須有適宜的溫度．
（3）①?zèng)]有萌發(fā)的原因是：缺乏一定的水分；②沒(méi)有萌發(fā)的原因是：缺乏充足的空氣．
（4）甲圖中有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是①與A和A與②，其中A種子是對(duì)照組，其他種子是實(shí)驗(yàn)組．
（5）如果A種子也沒(méi)萌發(fā)，請(qǐng)你推測(cè)可能有哪些原因？（提示：請(qǐng)回憶種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件，寫(xiě)一條即可）胚不完整．
（6）種子萌發(fā)時(shí)胚根先生長(zhǎng)發(fā)育成植物的根；我們平時(shí)吃的豆芽就是植物的胚芽、胚軸和胚根．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．家兔的盲腸很發(fā)達(dá)，人類(lèi)的盲腸已退化，這一事實(shí)可解釋為（　�。�
A．人類(lèi)起源于兔類(lèi)B．他們共同起源于水生動(dòng)物
C．自然選擇的結(jié)果D．他們共同起源于單細(xì)胞動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為頭、胸、腹．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng)，它的體色通常是綠色，屬于保護(hù)色．
（3）體表的外骨骼有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．
（4）蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是足和翅，共有三對(duì)足，后足特別發(fā)達(dá)，適于做跳躍的運(yùn)動(dòng)，兩對(duì)翅，適于飛翔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．目前餐桌上流行的營(yíng)養(yǎng)豐富的各種菌類(lèi)在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是生產(chǎn)者．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．秋天，公園里的銀杏樹(shù)上都掛滿(mǎn)了“白果”．“白果”實(shí)際上是（　　）
A．果皮B．種子C．果實(shí)D．假果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出顯微鏡各部件的名稱(chēng)：
 ①目鏡，②轉(zhuǎn)換器，③物鏡，④通光孔，⑤反光鏡，⑥粗準(zhǔn)焦螺旋．
（2）對(duì)光結(jié)束時(shí)，從目鏡中應(yīng)看到的是白亮的視野．
（3）如果在顯微鏡視野中看到一個(gè)“P”，此時(shí)實(shí)際的物像應(yīng)該是d．
（4）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡已經(jīng)找到觀察物，如果要使的物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的[7]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（5）使用顯微鏡時(shí)，要把視野中的物像“P”從圖2甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)換為圖2乙所示狀態(tài)，應(yīng)該先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍鏡換成高倍鏡．
（6）觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污物，移動(dòng)玻片污物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡污物仍不動(dòng)，說(shuō)明污物在目鏡上．

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