16.能進(jìn)行無性生殖的植物,不能進(jìn)行有性生殖.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
(2)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養(yǎng)生殖等.

解答 解:被子植物可以通過有性生殖和無性生殖來繁殖后代.用種子來繁殖后代屬于有性生殖,因?yàn)榉N子中有胚,胚是由受精卵發(fā)育來的;被子植物也可以通過營養(yǎng)器官(根、莖、葉)、組織培養(yǎng)等技術(shù)來繁殖后代,這些生殖方式不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖.因此,能進(jìn)行無性生殖的植物也能進(jìn)行有性生殖如桃樹.所以題干的說法不正確.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.達(dá)爾文認(rèn)為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是( 。
A.森林古猿B.長臂猿C.狒狒D.黑猩猩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.鳥是生物圈的重要成員,是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的重要因素,愛鳥護(hù)鳥,人人有責(zé).右圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)鳥卵中胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是⑧,為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是③(填數(shù)字)
(2)鳥類生殖和發(fā)育過程中的每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為,其中的孵卵和育雛從行為獲得途徑來看屬于先天性行為.
(3)在完成孵卵和育雛之后,雛鳥可以離開親鳥獨(dú)自飛行.請(qǐng)說出鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;.(至少答出兩點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.比較昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類的生殖發(fā)育過程,它們共同具有的特點(diǎn)是( 。
A.卵生B.變態(tài)發(fā)育C.體外受精D.空中飛行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在不少地方的中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,多項(xiàng)記錄被“塵封”難以打破,學(xué)生身體素質(zhì)總體下滑,關(guān)于此現(xiàn)象的觀點(diǎn)敘述,正確的是(  )
A.只要吃的好,身體素質(zhì)就好
B.實(shí)施健康計(jì)劃,堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)
C.科學(xué)文化素質(zhì)比身體素質(zhì)更重要
D.體育競技是運(yùn)動(dòng)員的職責(zé),與我們無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖1為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:

(1)若以“生殖方式”為分類依據(jù),將圖中動(dòng)物分成兩組,則具體的分組情況應(yīng)該是ABC為一組,生殖方式為卵生;D為一組,生殖方式為胎生;其中B動(dòng)物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成.
(2)動(dòng)物的發(fā)育方式也多種多樣,試比較B和C的發(fā)育過程,它們發(fā)育方面的共同特點(diǎn)都是變態(tài)發(fā)育.
(3)圖2位鳥卵結(jié)構(gòu)模式圖,將來發(fā)育成雛鳥的部分是[1]胚盤,里面含有細(xì)胞核,該處色濃而略大,說明此卵是受精卵,而且胚胎發(fā)育已經(jīng)開始,胚胎發(fā)育要消耗大量的能量,因此呼吸很旺盛,[5]氣室可以滿足這個(gè)需要.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于染色體、DNA、基因三者概念上的大小關(guān)系表述正確的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.被譽(yù)為“世界林業(yè)生態(tài)工程之最”的是( 。
A.“斯大林改造大自然計(jì)劃”B.“羅斯福大草原工程”
C.北非五國的“綠色壩建設(shè)”D.中國“三北”防護(hù)林工程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.圖是一位腎衰竭病人接受血液透析治療的情景.

物質(zhì)血漿內(nèi)物質(zhì)的濃度(克/100毫升)
AB
葡萄糖0.100.10
尿素0.080.06
蛋白質(zhì)7.007.00
上表列出的是病人的血液中血漿的成分在進(jìn)入和離開血液透析儀時(shí)的部分資料,請(qǐng)據(jù)圖表回答下列問題.
(1)此處血液透析儀相當(dāng)于腎單位中的腎小球,它的作用是除去血液中的尿素.
(2)為了保證病人血液中有用成分不流失,透析儀內(nèi)的溶液,除尿素外,其成分濃度與血漿完全一致,并且溫度保持37℃.
(3)醫(yī)生建議腎衰竭的病人減少進(jìn)食蛋白質(zhì)含量高的食物的原因是:蛋白質(zhì)分解的產(chǎn)物在體內(nèi)被氧化分解產(chǎn)生尿素,它是尿液的主要成分之一.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案