12.環(huán)境污染中最突出的就是( 。
A.固體廢棄物污染和水質(zhì)污染B.大氣污染和噪聲污染
C.大氣污染和水質(zhì)污染D.土壤污染和廢電池污染

分析 人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞主要表現(xiàn):(1)亂砍亂伐,(2)亂捕濫殺,(3)生物入侵,(4)環(huán)境污染

解答 解:由于人類活動(dòng)的加劇,對(duì)生物圈造成了嚴(yán)重的影響,最主要的就是環(huán)境污染,環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和水污染,能源的使用以及汽車尾氣的排放等造成了嚴(yán)重的大氣污染,工業(yè)廢水、城市生活污水等是主要的水污染源.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 了解人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境破壞的影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.達(dá)爾文是生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人,下列觀點(diǎn)中哪一種不屬于達(dá)爾文的觀點(diǎn)( 。
A.生物都起源于原始的共同祖先B.人類是由古代猿類演化而來(lái)
C.地球上的生命是由上帝創(chuàng)造的D.人類的祖先可能生活在非洲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.生物興趣小組想要探究光照或水對(duì)植物生存的影響,選擇了同種且生長(zhǎng)狀況相仿的4株雛菊幼苗分別栽種在4個(gè)花盆里,并將花盆進(jìn)行編號(hào),所給條件和結(jié)果如下表所示:
編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)
環(huán)境
條件
光照充足遮光光照充足光照充足
適量澆水適量澆水不澆水大量澆水
1周后生長(zhǎng)健壯葉片變黃
生長(zhǎng)緩慢
死亡死亡
(1)1號(hào)在整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中所起的作用是對(duì)照.
(2)可以用來(lái)說(shuō)明雛菊的生長(zhǎng)需要充足的陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)組是2號(hào).
(3)如圖是驗(yàn)證植物體某生理活動(dòng)時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,必須放在有光環(huán)境下進(jìn)行的是A.  能驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳的裝置是丁實(shí)驗(yàn).
A.甲、丙       B.乙、丁         C.甲、乙、丙         D.乙、丙、丁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.全世界進(jìn)行“人口日”活動(dòng)的時(shí)間每年的( 。
A.7月10日B.7月11日C.7月12日D.7月13日

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在食物網(wǎng)最長(zhǎng)的一條食物鏈中,甲蟲(chóng)處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)一般情況下該池塘生態(tài)系統(tǒng)中某種消費(fèi)者減少并不影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳主要以二氧化碳形式參與物質(zhì)循環(huán).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,肺泡中的氧氣是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液的.
(2)圖中血管(⑥)的名稱是肺靜脈,(⑥)中流的是動(dòng)脈血.
(3)血液由(④)射出,流經(jīng)(⑦)、(⑧)到(①)的循環(huán)途徑叫體循環(huán),(④)和(⑦)之間的瓣膜是動(dòng)脈瓣,它控制血液只能按(④)→(⑦)的方向流動(dòng).
(4)動(dòng)脈血的流動(dòng)途徑是⑥→③→④→⑦.
(5)實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值,結(jié)果如下表所示:
ABCD
氧氣4010030102
二氧化碳46425040
據(jù)此請(qǐng)你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是A、C.
(6)通過(guò)靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí),藥物需1次經(jīng)過(guò)心臟到達(dá)肺部,再經(jīng)過(guò)1才能到達(dá)扁桃體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分連接起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于昆蟲(chóng)不完全變態(tài)的發(fā)育過(guò)程,表達(dá)正確的是( 。
A.卵--成蟲(chóng)--蛹B.卵--若蟲(chóng)--成蟲(chóng)
C.卵--幼蟲(chóng)--蛹--成蟲(chóng)D.若蟲(chóng)--成蟲(chóng)--蛹--卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.6月1日晚,從南京駛往重慶的東方之星客船在長(zhǎng)江中游湖北監(jiān)利水域沉沒(méi).船上共搭載450余人,截至6月6日,遇難者人數(shù)已升至406人,有14人生還,仍有36人下落不明.你若發(fā)現(xiàn)了溺水者,不可以做的是( 。
A.撥打120急救電話,說(shuō)明所在位置和現(xiàn)場(chǎng)情況
B.在急救車到來(lái)前,先采取一些必要的救治措施
C.先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸,如此交替反復(fù)進(jìn)行
D.按照②①③的步驟為溺水者實(shí)施人工呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案