在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，最終把生物部分的物質(zhì)和能量還原到自然環(huán)境中的是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．不能確定
A、生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量．不符合題意；
B、消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；不符合題意；
C、分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．符合題意；
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表為某生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈在一年中流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量情況，請(qǐng)據(jù)表回答問題．
    • 


      
生物
A
B
C
D
      

      
能量（焦/米2）
1.41×107
1.59×106
8.80×104
8.71×107（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
      D
      D
      ，消費(fèi)者是
      A、B、C
      A、B、C
      ．（填寫字母，下同）
      （2）該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
      D→A→B→C
      D→A→B→C
      ．
      （3）如果環(huán)境中有重金屬，此生態(tài)系統(tǒng)的生物
      C
      C
      體內(nèi)重金屬的含量最多．
      （4）此生態(tài)系統(tǒng)的生物
      D
      D
      的數(shù)量最多．通常情況下，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是動(dòng)物數(shù)量
      少于
      少于
      （填“多于”或“少于”）植物數(shù)量．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答下列問題：

      （1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
      水草、浮萍、水綿
      水草、浮萍、水綿
      ；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物還有
      細(xì)菌、真菌
      細(xì)菌、真菌
      ，它們?cè)谝粋�(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用．
      （2）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是
      魚
      魚
      ．
      （3）一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于
      穩(wěn)定
      穩(wěn)定
      狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
      自動(dòng)調(diào)節(jié)
      自動(dòng)調(diào)節(jié)
      能力．
      （4）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)
      減少
      減少
      ，寫出這條食物鏈
      水草→蝦→小魚→大黑魚
      水草→蝦→小魚→大黑魚
      ．
      （5）為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡，做為中學(xué)生的你，能夠做些什么？
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量最多的是（　�。�
      

			
      

			
      
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