分析 在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈.生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物富集,指的是環(huán)境中含有無法排除的有害物質(zhì)(如農(nóng)藥 重金屬等等) 在生活於其間的生物體內(nèi)沉積的現(xiàn)象.據(jù)此解答.
解答 解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈.食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu).每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物).該圖中共有4條食物鏈:分別是 綠色植物→吃草籽鳥→鷹、綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹、綠色植物→雜食性鳥→鷹、綠色植物→鼠→鷹.最長的一條食物鏈是綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹.
(2)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者.其中生產(chǎn)者指的是綠色植物.它們利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在有機物中;消費者指的是各種動物.它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物,還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于消費者,
(3)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物固定的太陽光能沿著食物鏈的單向傳遞,并且是逐級遞減的,營養(yǎng)級別越低數(shù)量越多,營養(yǎng)級別越高數(shù)量越少,該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是綠色植物,數(shù)量最少的是鷹.
(4)生物富集,指的是環(huán)境中含有無法排除的有害物質(zhì)(如農(nóng)藥 重金屬等等) 在生活於其間的生物體內(nèi)沉積的現(xiàn)象.如果該食物鏈被人類排放的DDT污染,則圖中生物鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)最高.
(5)如果將鷹大量捕殺,老鼠因天敵減少,鼠的數(shù)量將會增多.
(6)能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎(chǔ).在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,綠色植物固定的太陽光能沿著食物鏈的單向傳遞叫做能量流動.能量在沿著食物鏈傳遞的過程中逐級遞減,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.能量流動過程:太陽光能→綠色植物→植食動物→肉食動物→分解者.該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是太陽能.
故答案為:(1)4;綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹.
(2)生產(chǎn);消費;分解
(3)綠色植物;鷹
(4)鷹
(5)增多
(6)太陽能
點評 本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的理解.具有一定的綜合性.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 母雞帶領(lǐng)一群小雞 | B. | 山洞中生活的一群蝙蝠 | ||
C. | 由蜂王帶領(lǐng)的一群蜜蜂 | D. | 草原上大批吃草的馬 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜 細胞核 | B. | 細胞核 芽孢 | C. | 細胞質(zhì) 細胞核 | D. | 細胞壁 葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過度放牧導(dǎo)致牧場退化 | |
B. | 狼太多導(dǎo)致兔子數(shù)量減少 | |
C. | 光照時間短、溫度低導(dǎo)致植物死亡 | |
D. | 胡桃樹分泌的有毒物質(zhì)導(dǎo)致樹下的小草死亡 |
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