5．只要是生物，一定是由細(xì)胞構(gòu)成的×． （判斷對錯(cuò)）

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡單的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
故答案為：×

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．維生素是人體生長發(fā)育、生命活動(dòng)必不可少的微量物質(zhì)．患有口角炎的人，體內(nèi)可能缺乏的是（　�。�
A．維生素AB．維生素B2C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）活鯽魚的鰓絲里毛細(xì)血管豐富，所以顏色呈紅色．
（2）在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是使蚯蚓能夠順利呼吸．
（3）青蛙是兩棲動(dòng)物，其幼體生活在水中用鰓呼吸；成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．評價(jià)一個(gè)國家環(huán)境質(zhì)量的好壞，重要的指標(biāo)之一是人均占有多少（　　）
A．國土面積B．耕地面積C．森林面積D．綠地面積

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在顯微鏡下觀察細(xì)胞，可看到橫向排列的細(xì)胞8個(gè)，現(xiàn)將目鏡“10×”調(diào)節(jié)為“40×”，則在顯微鏡下觀察到的橫向排列的細(xì)胞為（　�。�
A．2個(gè)B．4個(gè)C．16個(gè)D．32個(gè)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是人體血液循環(huán)途徑示意圖的某一部分，圖中A、B分別代表（　�。�
A．左心房、肺動(dòng)脈B．左心房、肺靜脈C．右心房、肺靜脈D．右心房、肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．屬于真核生物的一組是（　�。�
A．細(xì)菌、病毒B．病毒、蘑菇C．蘑菇、人D．人、玩具貓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說法中不正確的是（　　）
A．結(jié)核桿菌屬于細(xì)菌
B．細(xì)菌全部對人體有害
C．酵母菌屬于真菌
D．細(xì)菌、真菌可以分解自然界中的動(dòng)植物尸體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答：
（1）此食物網(wǎng)簡圖中的生產(chǎn)者是草，圖中的動(dòng)物統(tǒng)稱為消費(fèi)者，其中的草食性動(dòng)物是鼠肉食性動(dòng)物是兔．鷹與鼠的關(guān)系是捕食
（2）此圖中食物鏈有5條，請寫出其中最長的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹
（3）下列關(guān)于微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作用的說法中，正確的是D
A．該生態(tài)系統(tǒng)中沒有標(biāo)出微生物，所以該生態(tài)系統(tǒng)中沒有微生物
B．生態(tài)系統(tǒng)中的微生物全部屬于分解者
C..炭疽桿菌、肺炎雙球菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
D．微生物種類繁多，在生態(tài)系統(tǒng)中的角色可能是生產(chǎn)者、消費(fèi)者或分解者．

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同步練習(xí)冊答案