Question

17．以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案：
在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量，下表是該班八個小組實驗結(jié)果：

	一組	二組	三組	四組	五組	六組	七組	八組
明亮處（只）	2	3	3	1	3	2	1	2
陰暗處（只）	8	7	7	9	7	8	9	8

（1）探究“光對鼠婦生活的影響”，則實驗的變量是光，在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，以便對照．
（2）我們在研究光照對鼠婦分布的影響時，所進行的除了光照不同以外，其他條件都相同的實驗叫做對照試驗．
（3）該班同學(xué)探究的問題是：光對鼠婦生活有影響嗎？
（4）對該問題做出的合理假設(shè)是：光對鼠婦生活有影響
（5）統(tǒng)計并計算全班各組數(shù)據(jù)的平均值，這樣可以減小實驗誤差．
（6）你得到的實驗結(jié)論是：光對鼠婦生活有影響．
（7）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是水分．
（8）實驗結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？應(yīng)該將鼠婦放回適宜它生存的大自然中．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此探究“光對鼠婦生活的影響”實驗的變量是光，在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，以便對照．
（2）“我們在研究光照對鼠婦分布的影響時，所進行的除了光照不同以外”，其他條件都相同的實驗叫做對照試驗．
（3）探究“光對鼠婦生活的影響”，因此該班同學(xué)探究的問題是：光對鼠婦生活有影響嗎？
（4）假設(shè)是對問題肯定或否定的解答，對該問題做出的合理假設(shè)是：光對鼠婦生活有影響
（5）一次實驗存在一定的偶然性和誤差，計算多次實驗的平均值，可以減少實驗誤差，確保實驗嚴(yán)密準(zhǔn)確．因此統(tǒng)計并計算全班各組數(shù)據(jù)的平均值，“這樣可以減小實驗誤差”．
（6）得到的實驗結(jié)論是：光對鼠婦的生活有影響．
（7）對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此“如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響”，則實驗的變量是水分（或土壤的潮濕度）．
（8）要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，所以，“實驗結(jié)束后”，應(yīng)該將鼠婦放回適宜它生存的大自然中．
故答案為：（1）光；明亮；陰暗
（2）對照試驗
（3）光對鼠婦生活有影響嗎
（4）光對鼠婦生活有影響
（5）平均值
（6）光對鼠婦的生活有影響
（7）水分（或土壤的潮濕度）
（8）應(yīng)該將鼠婦放回適宜它生存的大自然中

點評 實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．