2．韭菜是綠色的，但是韭菜如果不見光就會變黃而成韭黃，這是因為（　�。�
A．葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場所
B．光照是綠色植物制造有機物不可或缺的條件
C．葉綠素必須在光照下才能合成
D．光合作用制造的有機物“養(yǎng)育”了生物圈中的生物

分析 由我們所學(xué)的知識可以知道：植物的顏色與體內(nèi)的色素有關(guān)，綠色一般是葉綠素的顏色，韭菜和韭黃本是由同一種植物，但韭菜是綠色，而韭黃是黃色的，如果把韭黃放在露天環(huán)境中幾天，那么其顏色也會變成綠色，這說明葉綠素的形成與光有關(guān)．據(jù)此可以解答本題

解答 解：由分析知道：葉綠素的形成需要光．韭菜是露天生長的，故它的葉片是綠色的；韭黃是在遮光條件下生長的，不能合成葉綠素，故它的葉片是黃色的，所以韭菜和韭黃它們是同一品種，在種植時是光使它們的顏色發(fā)生了變化．
故選：C．

點評 關(guān)鍵知道植物的顏色與體內(nèi)的色素有關(guān)，光是形成葉綠素的重要條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．用鼻呼吸比用口呼吸好，下列相關(guān)描述中不正確的是（　�。�
A．鼻腔的入口處叢生鼻毛，能阻擋灰塵
B．鼻腔的鼻黏膜能夠分泌黏液，粘住灰塵和細(xì)菌
C．鼻黏膜內(nèi)分布著大量的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣
D．鼻黏膜中嗅細(xì)胞可以辨別有害氣體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．植物在自然界中扮演的角色是（　�。�
A．分解者B．生產(chǎn)者C．消費者D．設(shè)計者

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖是某同學(xué)利用兩片長方形木板（圖中標(biāo)號1、2）、兩條松緊帶（圖中標(biāo)號3、4）、一顆螺絲釘（圖中標(biāo)號5）制作的肘關(guān)節(jié)模型，請回答下列問題．
（1）圖中兩片長方形木板1、2相當(dāng)于骨，兩條松緊帶3、4相當(dāng)于骨骼肌，螺絲釘5相當(dāng)于關(guān)節(jié)．
（2）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時3應(yīng)該處于舒張狀態(tài)，4應(yīng)處于收縮狀態(tài)．
（3）從這個模型可以看出，人在運動時要靠骨骼肌牽拉骨，繞5轉(zhuǎn)動而完成動作．
（4）一塊骨骼的兩端至少應(yīng)附著在兩塊骨上，其中，將骨骼肌附著在骨上的結(jié)構(gòu)是肌腱（填名稱），能夠收縮和舒張的結(jié)構(gòu)是肌腹（填名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．閱讀以下資料，回答問題：
資料一：小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進(jìn)入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”，終于找到出口．用大量小白鼠實驗發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口．
（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來說，小白鼠的“尋墻行為”屬于先天性先天性行為．
（2）實驗表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個體差異，這是由遺傳因素決定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)建人是（　�。�
A．達(dá)爾文B．林奈C．施萊登和施旺D．珍妮．古道爾

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列與酵母菌有相似生殖方式的是（　�。�
A．草履蟲B．絳蟲C．蛔蟲D．水螅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪一項是鳥類區(qū)別于其他脊椎動物的獨有特征（　�。�
A．體內(nèi)有氣囊，可幫助呼吸B．體溫恒定
C．心臟四室，完全的雙循環(huán)D．卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如果雞下的蛋是受精卵，則卵中胚胎發(fā)育的部位是（　　）
A．系帶B．卵白C．胚盤D．卵黃

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同步練習(xí)冊答案