10.由于部分家庭重男輕女,又由于個(gè)體機(jī)構(gòu)唯利是圖非法鑒定胎兒的性別,致使?jié)鷮幨胁糠挚h市區(qū)出生嬰兒的性別比嚴(yán)重失衡.為迅速扭轉(zhuǎn)這種局面,濟(jì)寧市人民政府于 2014年3月11日在金鄉(xiāng)召開了扭轉(zhuǎn)人口性別比例失調(diào)的工作會(huì)議.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.自然狀況下,生男生女機(jī)會(huì)均等
B.胎兒性別在形成受精卵時(shí)就已確定
C.人的性別決定只與性染色體有關(guān),而與性染色體上的基因無關(guān)
D.精子含有的性染色體只有兩種,其中含Y的精子決定男孩

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,據(jù)此解答:

解答 解:A、人的性別的決定與性染色體有關(guān),男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.從理論上講生男生女的機(jī)會(huì)是由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以每次生男生女的概率是均等的,A正確;
B、當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí),受精卵發(fā)育為男孩;當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時(shí),該受精卵發(fā)育為女孩,所以胎兒性別在形成受精卵時(shí)就已確定,B正確;
C、近幾年的研究發(fā)現(xiàn)在Y染色體上有一段DNA(即基因)與雄性性別的決定有關(guān),X染色體上也有與女性性別有關(guān)的基因,C錯(cuò)誤;
D、人類在生殖過程中,男性產(chǎn)生的精子有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相結(jié)合,那么受精卵的性染色體就是XX,發(fā)育成女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相結(jié)合,那么受精卵的性染色體就是XY,發(fā)育成男孩,D正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 此題考查了人類的性別決定,XY型性別決定中,子代的性別決定于父方的精子.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.胚胎在母體中發(fā)育的時(shí)間是(  )
A.360 天B.280 天C.300 天D.266 天

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在原始地球條件下,生命發(fā)生的開端是( 。
A.氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)的形成
B.蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)大分子物質(zhì)的形成
C.核酸和蛋白質(zhì)在原始海洋中的積累
D.能夠生殖和遺傳的原始生命的形成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物與環(huán)境是相適應(yīng)的,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷,以下哪類動(dòng)物一般不適于陸地生存( 。
A.長有羽毛的動(dòng)物B.用鰓呼吸的動(dòng)物
C.四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物D.長有外骨骼的動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.細(xì)胞分裂過程中,最先進(jìn)行的是(  )
A.細(xì)胞核先由一個(gè)平分成兩個(gè)B.細(xì)胞質(zhì)平分成兩份
C.形成新的細(xì)胞壁D.形成新的細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.蕨類植物比苔蘚植物高大的主要原因是( 。
A.有輸導(dǎo)組織B.有保護(hù)組織
C.有營養(yǎng)組織D.生活在潮濕肥沃的土壤中

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析回答:
(1)1、胚軸  2、胚芽  3、胚根  4、子葉  5、胚乳  6、種皮  7、果皮和種皮
(2)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚,其中種子的主要結(jié)構(gòu)是胚,它是由卵細(xì)胞受精后發(fā)育來的.不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有2片,而且玉米種子有1片.
(3)菜豆種子和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[4]子葉和[5]胚乳.
(4)種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是胚根.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.野兔靠吃野草來生活,狼以野兔為食物,狼一旦碰到老虎,也就成了犧牲品,老虎死后,又成了細(xì)菌的樂園,不用多久,尸體就分解得精光,變成了二氧化碳、水和無機(jī)鹽,回到了大自然中,又成了植物制造食物的原料.
所以兔、狼、虎、細(xì)菌,歸根結(jié)底都是靠植物來生活.
(1)請寫出第一段描述的生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)且安荨巴谩恰匣ⅲ?br />(2)在此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,生產(chǎn)者是野草,消費(fèi)者野兔、狼、老虎,分解者是細(xì)菌.
(3)如果有害物質(zhì)在這條食物鏈中流動(dòng),哪個(gè)營養(yǎng)級(jí)積累的有毒物質(zhì)最多?老虎.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①在三個(gè)大小形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水、河泥,另外向B、C瓶中放入等量的水藻.
②向三個(gè)瓶中放入大小、形態(tài)和生長狀況相近的小魚各兩條.
③將A、B瓶置于陽光下,C瓶放在黑暗的環(huán)境中(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示).
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
生態(tài)瓶編號(hào)ABC
瓶中小魚生存時(shí)間/天3252
(1)裝置A、B中所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素之一是光.
(2)A、B、C三組裝置中,屬于對(duì)照組的是B.
(3)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚的存活時(shí)間與水藻有關(guān).
(4)比較B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明:水藻只有在光照的條件下才能進(jìn)行光合作用并釋放出氧氣.

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同步練習(xí)冊答案