Question

14．為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①在三個(gè)大小形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水、河泥，另外向B、C瓶中放入等量的水藻．
②向三個(gè)瓶中放入大小、形態(tài)和生長狀況相近的小魚各兩條．
③將A、B瓶置于陽光下，C瓶放在黑暗的環(huán)境中（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示）．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

生態(tài)瓶編號	A	B	C
瓶中小魚生存時(shí)間/天	3	25	2

（1）裝置A、B中所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素之一是光．
（2）A、B、C三組裝置中，屬于對照組的是B．
（3）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚的存活時(shí)間與水藻有關(guān)．
（4）比較B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明：水藻只有在光照的條件下才能進(jìn)行光合作用并釋放出氧氣．

Answer 1

分析 （1）生態(tài)因素分為生物因素和非生物因素：生物因素是指生物與生物之間的相互關(guān)系．非生物因素主要包括陽光、空氣、溫度、水分和土壤等，作用是為生物提供食物、能量和生存空間．
（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．據(jù)此解答．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是陽光、池水、河泥、溫度、空氣、空間等，為生物提供食物、能量和生存空間．
（2）本探究實(shí)驗(yàn)中，有2組對照實(shí)驗(yàn)，A和B的變量是水藻；B和C的變量是光；屬于對照組的是B．
（3）金魚的存活需要食物和氧氣，光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣．比較A、B不同的變量是金魚藻，沒有金魚藻的圖A金魚活的時(shí)間短3天，有金魚藻的圖B金魚活的時(shí)間長11天，可知水藻的作用是進(jìn)行光合作用釋放氧氣，為金魚提供食物和氧氣．因此小魚的存活時(shí)間與水藻有關(guān)．
（4）比較B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知B中小魚存活時(shí)間最長，而B、C兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，只存在光照一個(gè)變量，說明水藻在有光的條件下，才能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣．
故答案為：（1）光；
（2）B；
（3）水藻；　　
（4）光照；氧氣．

點(diǎn)評 這類試題綜合性比較強(qiáng)，考查的內(nèi)容跨度大，要做好這類試題，不但要將知識掌握牢固，還要有對知識的整合能力．