【題目】草履蟲能通過表膜吸收氧氣,排出二氧化碳。這一現(xiàn)象表現(xiàn)的生命特征是( )
A.應(yīng)激性B.新陳代謝C.生長(zhǎng)D.繁殖
【答案】B
【解析】
生物的特征:生物生活需要營(yíng)養(yǎng),生物能進(jìn)行呼吸,生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng),生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,生物都有遺傳和變異的特性,除了病毒以外,生物都是由 細(xì)胞構(gòu)成。
A.生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)叫做應(yīng)激性,應(yīng)激性是生物具有的普遍特性,它能夠使生物“趨利避害”,如含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂等,故A不符合題意。
B.新陳代謝是生物能夠不斷從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(如汗液、尿液、二氧化碳等),所以草履蟲能通過表膜吸收氧氣,排出二氧化碳,這一現(xiàn)象表現(xiàn)的生命特征是新陳代謝,故B符合題意。
C.生長(zhǎng)是生物普遍具有的一種特性,生物通過生長(zhǎng)使體形增大,體重增加,故C不符合題意。
D.生物產(chǎn)生后代的過程叫做繁殖,如蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋等,故D不符合題意。
故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)有五種生物,并構(gòu)成一條食物鏈,在某段時(shí)間內(nèi)分別測(cè)得這五種生物(A、B、C、D、E)體內(nèi)所含的DDT總量為A>D>C>E>B,據(jù)此回答下列問題。
(1)該食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物為__________。
(2)這條食物鏈可以表示為__________。
(3)在這條食物鏈中生產(chǎn)者為__________,生物體內(nèi)DDT的積累是通過__________這條途徑來實(shí)現(xiàn)的,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)有毒物質(zhì)越__________。
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【題目】下列有關(guān)動(dòng)物與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述不正確的是( 。
A.蚯蚓體表分泌黏液,適于在土壤中生活
B.昆蟲具有發(fā)達(dá)的翅和足,成為陸地上種類最多的動(dòng)物類群
C.青蛙和烏龜水陸兩棲,完全依靠肺呼吸
D.雷鳥在不同季節(jié)毛色不同
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【題目】動(dòng)、植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所分別是 ( )
A.線粒體、線粒體B.線粒體、葉綠體C.葉綠體、線粒體
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【題目】切開西紅柿可以看到,它外有表皮,內(nèi)有果肉和種子,還有一條條筋絡(luò)。其中果皮、果肉和筋絡(luò)分別屬于( )
①輸導(dǎo)組織 ②分生組織 ③薄壁組織 ④保護(hù)組織
A.④②①B.④①②C.④①③D.④③①
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【題目】一到春夏季,保存不當(dāng)?shù)氖澄锖鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢?某一生物興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
組別 | A | B | C |
實(shí)驗(yàn)處理 | 將煮熟的米飯烤干置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里。 | 將煮熟的米飯冷卻后置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里。 | 將煮熟的米飯冷卻后置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫(0℃)環(huán)境里。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(一周后觀察) | 不發(fā)霉 | 發(fā)霉 | ? |
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問題:
(1)A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),這一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究的問題是____________。
(2)B和C形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是___________,在C組中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________________________。
(3)從本實(shí)驗(yàn)分析,霉菌的生活需要一定條件,請(qǐng)你寫出來_____________________。
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【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在自然界的作用的敘述中,正確的是: ( )
A.能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.能幫助植物傳粉和傳播種子
C.在維持生態(tài)平衡中起重要作用D.以上三項(xiàng)敘述都正確
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種生活現(xiàn)象中,不能證明植物進(jìn)行呼吸作用的是( )
A.貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多
B.地窖內(nèi)的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味
C.將手伸進(jìn)堆放了一晚上的未曬干的玉米種子堆感覺熱乎乎的
D.進(jìn)入貯存水果的倉庫,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃的蠟燭燃燒不旺
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