【題目】下圖表示是四種微生物,請回答下列問題:
(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是______。
(2)從結構上看,戊與前四種生物相比,不同之處是戊沒有細胞結構,只由蛋白質外殼和內部的______構成
(3)上圖中的______(填序號)可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳,用于釀酒。
(4)若以生殖方式為分類標準,圖中乙、丙、丁可劃分為一類,因為它們可以通過產生類似于圖丁中代碼______所示結構來繁殖后代。
(5)新鮮的桔子“長綠毛”主要是由圖乙引起的。若想使桔子等水果保存較長的時間不腐爛,比較好的方法是______。
(6)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為_____參與物質循環(huán);②引起動植物和人患;③與動植物共生。
(7)圖中的乙能產生______,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病。
【答案】沒有成形的細胞核 遺傳物質 丙 a 冰箱冷藏 分解者 青霉素
【解析】
圖中的甲是細菌,乙是青霉,丙是酵母菌,丁是蘑菇,戊是病毒。
(1)甲是細菌,無成形的細胞核,只有DNA的集中區(qū),乙、丙、丁都是真菌,有成形的細胞核,屬于真核生物,甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是:甲無成形的細胞核。
(2)從結構上看,戊病毒是一類結構十分簡單的微生物,它主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,沒有細胞結構。
(3)丙酵母菌能進行發(fā)酵,在無氧的條件下,可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。
(4)若以生殖方式為分類標準,圖中乙、丙、丁可劃分為一類,均屬于真菌,因為它們可以通過產生類似于圖丁中代碼a孢子所示結構來繁殖后代。
(5)食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。新鮮的桔子腐爛變質主要是由圖中的B青霉引起的。比較好的方法是用保鮮膜密封后放入冰箱,因為冰箱溫度低能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖。
(6)細菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及與人類的關系主要表現在以下三個方面:一是能分解動植物的遺體遺物,把其中的有機物分解成二氧化碳和水、無機鹽,返回無機環(huán)境,作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán)。二是寄生在動植物的體內,從中獲得營養(yǎng)物質,并引起動植物和人患病。三是與動植物共生,二者互惠互利,共同生活。
(7)圖乙青霉發(fā)酵能產生青霉素,是一種抗生素,可治療多種細菌性疾病。
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【題目】分析下列圖片,將圖中的物體分成生物和非生物兩類,并說明你的理由.
(1)圖中的生物有________.
(2)圖中的非生物有________.
(3)你的理由是________.
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【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時裝片時,能觀察到多個清晰的細胞,在不移動裝片位置的情況下,視野中細胞數量最多的鏡頭組合是
A.10X,10X B.5X,10X C.15X,10X D.5X,40X
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【題目】如圖為某生態(tài)系的食物網簡圖。下列說法錯誤的是( 。
A. 圖中數量最少的消費者是鷹
B. 該食物網中共有4條食物鏈
C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系
D. 該生態(tài)系統中的能量最終來自太陽
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【題目】泡菜的制作工藝是我國悠久的食文化遺產之一。制作泡菜過程中,應控制業(yè)硝酸鹽在一定濃度范圍內,以免對人體產生危害。
興趣小組研究不同濃度食醋對泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響,具體做法是:稱取等量白菜4份,每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒,再加入食醋,調節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3% 、0.6%、0.9%。重復做3次。從泡菜制作第1天開始,每天測定其亞硝酸鹽含量,測定10天,結果如下。
(1)制作泡菜所利用的細菌是___________。
(2)設置食醋濃度為0的組,目的是________________;實驗中添加的材料需取等量,目的是_________。
(3)分析曲線,隨泡制時間增加,亞硝酸鹽含量變化趨勢均表現為______________, 并在第__________天均達到最大值。
(4)分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值,不同濃度食醋對泡白菜亞硝酸鹽含量的影響是____________________。
(5)結合本實驗,對家庭內制泡白菜提出一條建議: ____________________。
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【題目】如圖是某食物網簡圖,請據圖回答:
(1)該食物網中共有________條食物鏈,該系統的生物種類和數量都較少,自動調節(jié)能力________。
(2)該圖中數量最多的生物是________,假如某一時期大量捕殺蛇,該食物鏈中________的數量會顯著增加,導致生態(tài)平衡遭到破壞。青蛙與蜘蛛之間存在________和________關系。
(3)若須構成生態(tài)系統還需要添加的成分是________和________。
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【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟圖,據圖回答下列問題
(1)正確的實驗操作順序是____________
(2)圖E的操作方法可以避免產生_________,影響觀察。
(3)圖D操作時所滴的液體是_________,圖G操作所滴的液體是______________。
(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,發(fā)現顯微鏡鏡頭上有污物,我們應該用專用的__________來清除污物.
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【題目】如圖是某些微生物的形態(tài)圖。請回答:
(1)燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿,綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染。請問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結構最相似的生物是[ ]_____,它們的結構是由____________組成的。
(2)在釀酒、做面包時離不開[ ]_____,它和___________(填圖中序號)都屬于真菌。
(3)A與C在細胞結構上的主要不同點是:A的細胞內沒有_____________;A、C與植物細胞在結構上的主要不同點是:A、C的細胞中_________。
(4)B的繁殖方式是_________,D主要依靠_____進行繁殖。
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