A. | 適應(yīng)環(huán)境 | B. | 逃避敵害 | C. | 找到食物 | D. | 找到配偶 |
分析 動(dòng)物行為按照獲取的途徑分為先天動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”即必須借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為.
解答 解:由分析可知,動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力.學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長過程中,通過經(jīng)驗(yàn)的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程.動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度成正相關(guān),動(dòng)物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大,適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境的能力越強(qiáng).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的意義.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干旱條件下,高莖玉米發(fā)育不良,植株矮小 | |
B. | 小麗做雙眼皮手術(shù)后變得更漂亮了 | |
C. | 小明經(jīng)常進(jìn)行鍛煉,肌肉發(fā)達(dá) | |
D. | 核輻射誘發(fā)基因變異導(dǎo)致的貧血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 46、23、46 | B. | 46、23、24 | C. | 46、23、46 | D. | 23、46、46 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲是無脊椎動(dòng)物中唯一能夠飛行的動(dòng)物 | |
B. | 鳥類不斷進(jìn)食為了滿足飛行時(shí)對高能量的需要 | |
C. | 氣囊是鳥類氣體交換的場所 | |
D. | 絕大多數(shù)鳥類都有羽毛豐滿的雙翼 |
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