11.下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題.
(1)菜粉蝶是菜青蟲的成蟲.
(2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設(shè)是菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為.
②尋找有菜青蟲卵的葉片.
③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育成幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為,還是后天習(xí)得的行為.
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食.這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是甲組葉.
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論:菜青蟲取食十字花科植物這一行為是先天性行為.

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(3)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
(4)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)菜粉蝶的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期;菜粉蝶的受精卵是一個(gè)細(xì)胞;菜粉蝶的幼蟲是菜青蟲主要吃蔬菜,沒有翅只會(huì)爬行;蛹不食不動(dòng);成蟲是菜粉蝶有翅會(huì)飛,主要吃少量的花蜜.因此菜粉蝶是菜青蟲的成蟲.
(2)“探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?”
①假設(shè)是對(duì)問題肯定或否定的解答,根據(jù)問題做出的假設(shè)是菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為.
②“尋找有菜青蟲卵的葉片”.
③“找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育成幼蟲隔離飼養(yǎng)”,從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為,還是后天習(xí)得的行為.
④“準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食”.這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是甲組葉.
⑤“實(shí)驗(yàn)結(jié)論:菜青蟲取食十字花科植物這一行為是先天性行為”.
故答案為:(1)成蟲
(2)①菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為
③先天性行為
④甲

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.關(guān)于生物多樣性的說法,錯(cuò)誤的是 ( 。
A.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用
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(3)目鏡上刻有“15×”字樣,表示目鏡的放大倍數(shù)為15倍.若使用這一目鏡,同時(shí)使用10×物鏡,則被觀察物體被放大了150倍.

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6.成語“鷸蚌相爭(zhēng)”中的鷸蚌兩種動(dòng)物,體內(nèi)與外界氣體交換的場(chǎng)所分別是肺、鰓.

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3.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多B.在細(xì)胞分化的過程中液泡不斷增大
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20.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者.
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(3)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在最初時(shí)間內(nèi)將增加.
(4)此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.

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