12．植物生理活動中不需要光的是（　�。�
A．光合作用B．葉綠素的形成C．蒸騰作用D．植物釋放氧氣

分析 光合作用表達式為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣；光合作用的原料：二氧化碳和水；產(chǎn)物：有機物（淀粉）和氧氣； 條件：光能；場所：葉綠體．據(jù)此解答．

解答 解：A、綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，光合作用的條件是光，．A不符合題意；
B、葉綠體在光下形成葉綠素．B不符合題意；
C、蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程，可以不需要光．C符合題意；
D、植物在光是才能進行光合作用，釋放氧氣，D不符合題意．
故選：C．

點評 綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，釋放出氧氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列與遺傳有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．生男生女完全取決于女方，與男性無關(guān)
B．“種瓜得瓜種豆得豆”屬遺傳現(xiàn)象
C．兔的白毛與狗的黑毛屬一對相對性狀
D．水稻體細(xì)胞內(nèi)有12對染色體，其精子內(nèi)染色體數(shù)目對為12對

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（　�。�
A．神經(jīng)元B．反射C．反射弧D．神經(jīng)沖動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是與人體能量代謝相關(guān)的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）人體需要從外界鑷取有機物，如饅頭中的淀粉進入人體后先在口腔中進行初步消化，然后在[4]中被分解成葡萄糖才能被吸收，進入循環(huán)系統(tǒng)
（2）人體還需要鑷入氧氣，圖二所示與進行氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是肺由大量的肺泡構(gòu)成，氣體交換的效率高；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．，氧氣擴散進入血液后，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白相結(jié)合，形成動脈血，經(jīng)圖三中的[d]肺靜脈進入心臟
（3）有機物和氧都需要通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)浇M織細(xì)胞處，在組織細(xì)胞的線粒體中釋放出能量
（4）排尿是排出人體生理代謝廢物的重要形式，形成尿液的基本單位是腎單位，在圖四中的[④]處發(fā)生的主要過程是腎小管的重吸收．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．屬于人類特有的反射的是（　　）
A．看到楊梅分泌唾液B．聽到鈴聲取書放桌上
C．品嘗楊梅分泌唾液D．看漫畫時哈哈大笑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．會考臨近，很多同學(xué)在考前準(zhǔn)備時不免有些緊張，同學(xué)們不宜采用的調(diào)節(jié)方法是（　�。�
A．適當(dāng)參加文體活動B．把緊張的感受告訴親密的人
C．保持平常的作息時間D．服用鎮(zhèn)靜藥催眠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生物的功能與其結(jié)構(gòu)相對應(yīng)的是（　�。�
A．花粉萌發(fā)形成花粉管，有利于傳粉時從柱頭吸收營養(yǎng)
B．人體毛細(xì)血管的總面積可達6000m2，有利于物質(zhì)交換
C．蕨類植物的孢子囊分布在葉的背面，有利于水分的吸收
D．每個腎臟約含有100多萬個腎單位，有利于尿液的收集和貯存

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．為了滿足青少年身體發(fā)育的需要，應(yīng)盡量多吃高蛋白、高脂肪的食物，×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列分類結(jié)構(gòu)圖回答問題：
（1）A不具有根，而B具有根，則B是蕨類植物．
（2）被子植物具有而裸子植物不具有的器官是果實．
（3）生物分類單位由大到小分別是：界、門、綱、目、科、屬、種．
（4）研究生物的分類意義就是弄清生物之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系；其中植物由簡單到復(fù)雜依次為藻類植物→A→B→裸子植物→被子植物．
（5）圖中所列的四種植物中，與玉米共同特征最多的是桃．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案