分析 (1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機(jī)物,并且釋放氧氣的過程.呼吸作用:植物體吸收了空氣中的氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且釋放能量的過程.蒸騰作用:水分以氣體形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程.
(2)影響光合作用的因素有:光照強(qiáng)度、溫度和空氣中二氧化碳的濃度.影響呼吸作用的因素有:溫度、水分、氧氣、二氧化碳濃度.
(3)圖甲中的A過程是吸收氧氣,放出二氧化碳,是呼吸作用;B過程是散發(fā)水蒸氣,是蒸騰作用;C過程是吸收二氧化碳,放出氧氣,是光合作用.圖乙中的1細(xì)胞壁、2液泡,3細(xì)胞核,4葉綠體,5細(xì)胞質(zhì).
解答 解:(1)圖甲中B過程表示植物的蒸騰作用,水分由葉脈內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸而來,運(yùn)輸水分所需要的動力來自葉片進(jìn)行蒸騰作用所產(chǎn)生的拉力,然后水分經(jīng)葉片上的氣孔散失到大氣中.
(2)線粒體是呼吸作用的場所,將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.圖甲中,A過程表示植物的呼吸作用.
(3)圖甲中C過程表示植物的光合作用,吸收二氧化碳釋放氧氣;圖丙曲線所示的6-18時(shí),二氧化碳減少,與甲圖中C葉片情況相對應(yīng).
(4)18--24時(shí),二氧化碳含量增加,說明呼吸作用速率大于光合作用速率;西瓜重量增加的物質(zhì)來源于環(huán)境中的水和無機(jī)鹽及光合作用制造的有機(jī)物,葉綠體是光合作用的場所,光合作用的表達(dá)式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(貯存能量)+氧氣.
(5)光合作用的原料是二氧化碳和水,西瓜大棚經(jīng)常要進(jìn)行“通風(fēng)”,目的是增加二氧化碳的濃度,促進(jìn)光合作用.
故答案為:(1)蒸騰作用;氣孔;
(2)A呼吸作用;線粒體;
(3)6-18時(shí);
(4)呼吸作用速率大于光合作用速率;水和二氧化碳;4葉綠體;
(5)增加二氧化碳的濃度.
點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念,并理解光合作用和呼吸作用的關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膈肌舒張,肋間外肌舒張,肋骨下降 | B. | 膈肌舒張,肋間外肌收縮,肋骨上升 | ||
C. | 膈肌收縮,肋間外肌收縮,肋骨上升 | D. | 膈肌收縮,肋間外肌收縮,肋骨下降 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國動物種類較少 | |
B. | 我國是裸子植物最豐富的國家 | |
C. | 我國魚類鳥類和哺乳類數(shù)量居世界第一 | |
D. | 我國植物資源比較貧乏 |
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