A. | 卷柏?zé)o種子與果實(shí),屬蕨類植物 | B. | 銀杏的果實(shí)外有堅(jiān)韌的果皮 | ||
C. | 被子植物是大氣中氧氣的主要來(lái)源 | D. | 蘇鐵孢子生殖,陸地生活能力強(qiáng) |
分析 (1)植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來(lái)繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.種子植物又包括裸子植物和被子植物.
(2)藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒(méi)有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的高大;裸子植物,無(wú)花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官.
解答 解:A、卷柏屬于蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,無(wú)花、種子和果實(shí).符合題意.
B、銀杏屬于裸子植物,種子外無(wú)果皮,不能形成果實(shí),不符合題意.
C、藻類植物是大氣中氧氣的主要來(lái)源,不符合題意.
D、蘇鐵能結(jié)種子,屬于裸子植物,生殖脫離了水的限制,適于陸地生活,不符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各類植物的主要特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分) | ||
化驗(yàn)項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 正常參考值 |
RBC。t細(xì)胞) | 3.8×1012個(gè)/L | (4.0~5.5)×1012個(gè)/L |
WBC。ò准(xì)胞) | 6.8×109個(gè)/L | (4.0~10)×109個(gè)/L |
Hb。ㄑt蛋白) | 85g/L | 120~160g/L |
PLT。ㄑ“澹 | 210×109個(gè)/L | (100~300)×109個(gè)/L |
A. | 血液由圖中的①②③組成,其中①的數(shù)量最多,主要功能是運(yùn)輸氧氣 | |
B. | 圖中的②能吞噬病菌,人體出現(xiàn)炎癥時(shí),②的數(shù)量明顯減少 | |
C. | 圖中③有細(xì)胞核,能促進(jìn)止血和加速凝血 | |
D. | 根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保持廚房和餐具干凈衛(wèi)生 | B. | 檢查飲品出廠日期和保持期 | ||
C. | 將剩下的飯菜放到冰箱里冷藏 | D. | 直接食用從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的西紅柿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A→B→C→D→E | B. | B→A→D→C→E | C. | B→C→A→D→E | D. | A→D→B→C→E |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 永久的平衡 | |
B. | 動(dòng)植物數(shù)量相等的平衡 | |
C. | 動(dòng)植物數(shù)量保持不變的平衡 | |
D. | 物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài) |
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