每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．植物體→組織→器官→細(xì)胞

B．細(xì)胞→組織→器官→植物體

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆山東寧津育新中學(xué)九年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識，下列正確的是（ ）

A．楓葉的細(xì)胞中都有葉綠體

B．使楓葉變紅的色素主要存在于細(xì)胞的液泡中

C．楓葉和紅花都是組織

D．光是影響秋天楓葉變紅的決定性因素

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科目：初中生物 來源：2015-2016年度海南峨港學(xué)校七年級上冊期中測生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016年度海南峨港學(xué)校七年級上冊期中測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人過馬路時(shí)，看見汽車朝自己開過來就立馬跑開，這說明 （ ）

A．生物能對外界的刺激作出反應(yīng)

B．生物能進(jìn)行呼吸

C．生物能生長

D．生物的生活需要營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽寧國西津初級中學(xué)七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人是（ ）

A、達(dá)爾文 B、哈維 C、林奈 D、拉馬克

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第二十九中學(xué)八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)主要特征的是（ ）

A、人的作用非常突出

B、動植物種類較少

C、群落結(jié)構(gòu)簡單

D、自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校七年級上期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是：

A．線粒體、葉綠體 B．液泡 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南武岡第三中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“小草依依，踏之何忍”這提示語提示人們不要踩踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草地上走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。其主要原因是 （ ）。

A．植物缺少無機(jī)鹽，影響根的呼吸作用

B．植物缺少水，影響光合作用

C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸作用

D．小草氣孔關(guān)閉，影響光合作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇江陰南菁高級中學(xué)學(xué)校七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物的光合作用可以把 轉(zhuǎn)化成 ，儲存在合成的有機(jī)物中。

A．熱能 機(jī)械能

B．二氧化碳 氧氣

C．光能 化學(xué)能

C．水 無機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊答案