2．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系
B．陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分
C．生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，即使遭到嚴(yán)重破壞，也能較快恢復(fù)
D．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)就叫生態(tài)平衡

分析 （1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與其生存環(huán)境形成的一個(gè)不可分割的自然整體．
（2）生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但其調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)就叫生態(tài)平衡．

解答 解：A、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，A正確；
B、生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．其中非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，他們?yōu)樯锾峁┠芰�、營養(yǎng)和生存空間．B正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但其調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，如果破壞作用超過了其調(diào)節(jié)能力，生態(tài)平衡也會被打破．C錯(cuò)誤．
D、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，就叫生態(tài)平衡，D正確．
故選：C

點(diǎn)評 生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識是中考的熱點(diǎn)，要注意理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．下表是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀，若用B、b分別表示顯性基因和隱性基因，請根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析回答：
雜交組合親　本子一代植株表現(xiàn)
長　穗短　穗
甲長穗×短穗423株429株
乙短穗×短穗226株667株
（1）水稻的長穗和短穗是一對相對性狀，長穗性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳．
（2）通過乙雜交組合，可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關(guān)系，其中子一代長穗的基因組成應(yīng)該是bb．
（3）將同一株水稻所結(jié)籽粒進(jìn)行育苗，隨機(jī)分為兩組，分別栽種在肥沃和貧瘠的稻田中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱為不可遺傳的變異
（4）利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻基因的多樣性．
（4）請?jiān)谌鐖D坐標(biāo)圖內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱形圖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體內(nèi)有200余種細(xì)胞，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，組成肌肉組織的細(xì)胞是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．真菌大多數(shù)由菌絲構(gòu)成，都能用孢子繁殖
B．肺炎鏈球菌是多個(gè)細(xì)胞組成的個(gè)體，能產(chǎn)生一串孢子進(jìn)行生殖
C．真菌大多有菌絲伸入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收水和無機(jī)物，制造有機(jī)物
D．綠膿桿菌噬菌體可用來控制燒傷病人感染綠膿桿菌，屬于動(dòng)物病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．目前，一些地方把“植桑養(yǎng)蠶”作為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入的一項(xiàng)重要舉措，取得了良好的效益，下列關(guān)于家蠶生長發(fā)育的敘述中，正確的是（　　）
A．有性生殖，完全變態(tài)發(fā)育B．有性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育
C．無性生殖，完全變態(tài)發(fā)育D．無性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在采摘玫瑰時(shí)，若手被刺扎到會立即縮回．該反射過程中，神經(jīng)中樞位于圖中的（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于基因顯、隱性的說法中，正確的是（　　）
A．成對的基因一定分為顯性基因和隱性基因
B．成對的顯性基因和隱性基因位于一條染色體上
C．如果一對基因都是隱性基因，隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來
D．顯性和隱性基因同時(shí)存在時(shí)，只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物防治是農(nóng)、林、牧業(yè)防治害蟲的主要方法，現(xiàn)在主要有：以蟲治蟲、以鳥治蟲及以菌治蟲等措施，除下列哪一項(xiàng)外都是其優(yōu)點(diǎn)（　�。�
A．可以減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染
B．自然界中所有的農(nóng)作物害蟲都能用生物防治來消滅
C．可以節(jié)省防治害蟲的成本，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益
D．減少生產(chǎn)環(huán)節(jié)，降低開發(fā)成本且治蟲的效果可持續(xù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．蚯蚓是（　�。�
A．軟體動(dòng)物B．環(huán)節(jié)動(dòng)物C．節(jié)肢動(dòng)物D．線蟲動(dòng)物

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