雜交組合 | 親 本 | 子一代植株表現(xiàn) | |
長 穗 | 短 穗 | ||
甲 | 長穗×短穗 | 423株 | 429株 |
乙 | 短穗×短穗 | 226株 | 667株 |
分析 (1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異.
(2)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的性狀是顯性性狀.
(4)可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:(1)“水稻的長穗和短穗是一對相對性狀”,長穗性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳.
(2)表格中乙組親本是短穗×短穗,子一代植株出現(xiàn)長穗,表明長穗是隱性性狀,短穗是顯性性狀.因此,通過乙雜交組合,“可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關系”,“若用B、b分別表示顯性基因和隱性基因”,則長穗的基因組成是bb,短穗的基因組成是BB或Bb.因此其中子一代長穗的基因組成應該是bb
(3)“將同一株水稻所結籽粒進行育苗,隨機分為兩組,分別栽種在肥沃和貧瘠的稻田中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者”,這是環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質沒有發(fā)生變化,因此這種變異在生物學上稱為不可遺傳的變異.
(4)“利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種”,這是利用了水稻基因的多樣性.
(5)乙組雜交組合中,親代遺傳給子一代長穗(bb)的基因一定是b,因此親本短穗的基因組成是Bb,遺傳圖解如圖:.
從遺傳圖解看出,子一代中短穗:長穗是1:3,則乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱形圖如圖:
.
故答案為:(1)遺傳
(2)乙;bb
(3)不可遺傳的變異
(4)基因
(5)
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握遺傳的概念、變異的原因、基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 50% | C. | 25% | D. | 12.5% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從無機小分子生成有機小分子物質 | |
B. | 從有機小分子形成有機大分子物質 | |
C. | 從有機高分子物質組成多分子體系 | |
D. | 從多分子體系演變?yōu)樵忌?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者和消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系 | |
B. | 陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自動調節(jié)能力,即使遭到嚴重破壞,也能較快恢復 | |
D. | 在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)就叫生態(tài)平衡 |
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