A. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物、爬行動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物 | |
B. | 節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物 | |
C. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、線形動(dòng)物、線形動(dòng)物 | |
D. | 節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物 |
分析 (1)兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸.常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等.
(2)扁形動(dòng)物的主要特征:身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)(兩側(cè)對(duì)稱(chēng))、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔,有口無(wú)肛門(mén).如渦蟲(chóng).
(3)線形動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng),圓柱形,不分節(jié),體壁由三胚層組成.有原體腔.消化道簡(jiǎn)單,前端為口,后端為肛門(mén).
(4)節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲(chóng)綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱.
解答 解:蝗蟲(chóng)身體身體分頭胸腹三部分,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),因此屬于節(jié)肢動(dòng)物;青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲用肺呼吸,因此屬于兩棲動(dòng)物;絳蟲(chóng)身體背腹扁平、有三胚層、有口無(wú)肛門(mén),因此屬于扁形動(dòng)物;蛔蟲(chóng)身體細(xì)長(zhǎng),不分節(jié),有原體腔,有口有肛門(mén),因此屬于線形動(dòng)物.所以蝗蟲(chóng)、青蛙、絳蟲(chóng)、蛔蟲(chóng),它們分別屬于節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物的主要特征和常見(jiàn)動(dòng)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究饅頭在口腔中的變化-淀粉在唾液粉酶的作用下被分解 | |
B. | 探究光對(duì)鼠婦生活的影響-生物影響環(huán)境 | |
C. | 檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌-細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件 | |
D. | 探究植物對(duì)空氣濕度的影響-植物通過(guò)蒸騰作用將水分散失到大氣中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 目鏡 | B. | 反光鏡 | C. | 轉(zhuǎn)換器 | D. | 光圈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦 | B. | 耳蝸 | C. | 聽(tīng)小骨 | D. | 鼓膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用 | |
B. | 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色 | |
C. | 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論 | |
D. | ②與③對(duì)照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 養(yǎng)成正確的上網(wǎng)習(xí)慣 | B. | 適量吸煙、飲酒 | ||
C. | 身體不適時(shí),根據(jù)經(jīng)驗(yàn)服藥 | D. | 抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),每天晚睡早起 |
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