【題目】東營黃河三角洲動物園引進(jìn)了東北虎、金錢豹、狗熊、鴯鹋、斑馬、白袋鼠、金剛鸚鵡等60余種野生動物.某同學(xué)參觀后對上述動物的主要特征進(jìn)行了梳理總結(jié),你認(rèn)同的是( 。

A. 從呼吸方式上看,都是雙重呼吸

B. 從生殖方式上看,都是體內(nèi)受精、胎生

C. 從體溫調(diào)節(jié)上看,都屬于恒溫動物

D. 從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看,體腔內(nèi)都有膈

【答案】C

【解析】

自然界中的動物多種多樣,我們要對動物進(jìn)行分類,動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。

野生動物中東北虎、金錢豹、狗熊等屬于哺乳類,從呼吸方式上看,用肺呼吸,不能進(jìn)行雙重呼吸,A不符合題意;金剛鸚鵡從生殖上看,是體內(nèi)受精、卵生,B不符合題意;東北虎、金錢豹、狗熊、斑馬、白袋鼠、金剛鸚鵡等60余種野生動物,無論是哺乳動物還是鳥類,從體溫調(diào)節(jié)上看,都屬于恒溫動物,C符合題意;膈是哺乳動物特有的器官,膈的出現(xiàn)將體腔分成了胸腔和腹腔兩部分,胸腔內(nèi)有心、肺等器官,腹腔內(nèi)有胃、肝和腸等器官。哺乳動物靠控制膈肌的收縮可以讓體內(nèi)的膈提起或下壓,從而導(dǎo)致胸腔體積變化,引起肺的收縮或擴(kuò)張,以便進(jìn)行呼吸。鳥類沒有膈,D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)與各種生物的哪些活動有關(guān)?( )

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④細(xì)菌、真菌的分解作用

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了防止鳥吃草籽,有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)前用網(wǎng)子罩起來。過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)區(qū)里草的葉子幾乎都被蟲吃光了,而未加罩網(wǎng)的天然草場,草反而生長良好。造成這一后果的主要原因是實(shí)驗(yàn)區(qū)加罩網(wǎng)后 ( )

A. 干旱缺水引起蟲害 B. 植物無法進(jìn)行光合作用

C. 破壞了食物鏈 D. 環(huán)境受到了污染

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春色滿園關(guān)不住,一只紅杏出墻來是我國唐代的著名詩句,試從生物學(xué)角度分析紅杏出墻現(xiàn)象.

1紅杏出墻是受墻外陽光刺激引起的,從這個(gè)意義上講,紅杏出墻屬于________

2)紅杏伸出墻開花結(jié)果,果實(shí)掉落長出新杏樹,這反映了生物能夠________

3)杏樹的種子種下后長出的是杏,而不是桃子,這屬于________現(xiàn)象;但是杏之間也有差別,并不是完全相同,這屬于________現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )

A. 一塊農(nóng)田B. 一片草原上的綠草

C. 一群大雁D. 湖泊里的所有魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下不屬于毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)的是

A. 紅細(xì)胞呈單行通過

B. 管壁薄,只有一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 在人體內(nèi)分布廣、數(shù)量較多

D. 連通最小的動脈和最小的靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖的結(jié)構(gòu)中,具有很強(qiáng)的分裂能力的結(jié)構(gòu)是( )

A. 分生區(qū)B. 伸長區(qū)C. 成熟區(qū)D. 根冠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學(xué)的結(jié)晶,讓每個(gè)人都具有與生俱來的屬相,代表著全中國所有人的精神風(fēng)貌。下列哪項(xiàng)是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征?

A. 體溫恒定 B. 用肺呼吸 C. 胎生哺乳 D. 產(chǎn)卵繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述不相符的是

A. 魚的身體呈流線型,可減少游泳時(shí)的阻力

B. 蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片,可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C. 鳥發(fā)達(dá)的胸肌兩端都附著在胸骨上,牽動兩翼完成飛行動作

D. 兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和食物消化的能力

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同步練習(xí)冊答案