5.如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[a]關(guān)節(jié)頭從[d]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象.當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的滑液能減少兩骨之間的摩擦,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起的是[b]關(guān)節(jié)囊.(注意:[]內(nèi)填結(jié)構(gòu)代號(hào),“橫線”上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)).
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨的牽拉;當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激是,就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).

分析 圖中a關(guān)節(jié)頭,b關(guān)節(jié)囊,c關(guān)節(jié)腔,d關(guān)節(jié)窩,e關(guān)節(jié)軟骨,看圖結(jié)合題意答題.

解答 解:(1)脫臼是a關(guān)節(jié)頭從d關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)的現(xiàn)象,是由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng),因用力過(guò)猛或不慎摔倒所致.c關(guān)節(jié)腔中有滑液,起到潤(rùn)滑骨的作用,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦,b關(guān)節(jié)囊把兩骨牢固地聯(lián)系在一起的.
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨的牽拉;當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激是,就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).
故答案為;(1)a關(guān)節(jié)頭;d關(guān)節(jié)窩;摩擦;b關(guān)節(jié)囊;
(2)骨;神經(jīng)系統(tǒng);骨;關(guān)節(jié)

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能并培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生物基本特征的敘述中,正確的是( 。
A.只有動(dòng)物才能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)
B.生物都能生長(zhǎng)繁殖
C.生物體都能適應(yīng)各種環(huán)境,并影響環(huán)境
D.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為女性生殖系統(tǒng)的一部分,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在[③]輸卵管處精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成,其過(guò)程叫做受精.
(2)受精卵不斷地進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育為胚泡,胚泡緩緩移動(dòng),最終植入[①]子宮內(nèi)膜,這個(gè)過(guò)程就叫做著床.
(3)胎兒通過(guò)胎盤(pán)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排除代謝廢物.
(4)成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道排出體外的過(guò)程叫分娩.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.秋天來(lái)了,到處是豐收的景象,碩果累累,同學(xué)們可知道每個(gè)果實(shí)都是來(lái)之不易的,如圖是一顆番茄和組織形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中a過(guò)程表示細(xì)胞分裂,b過(guò)程表示細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了變化而進(jìn)行了細(xì)胞分化.
(2)細(xì)胞分裂時(shí)變化最明顯的是染色體.
(3)從受精卵到植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,人體有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng).
(4)番茄酸甜可口,我們吃的果肉是營(yíng)養(yǎng)組織.
(5)圖中屬于番茄的營(yíng)養(yǎng)器官的是3、4、5(用數(shù)字表示).
(6)整個(gè)番茄果實(shí)在植物體結(jié)構(gòu)層次中屬于器官.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于人類(lèi)起源的說(shuō)法,正確的是( 。
A.人類(lèi)起源于現(xiàn)代類(lèi)人猿B.人類(lèi)起源于森林古猿
C.人類(lèi)起源于古代的猴子D.人類(lèi)起源于黑猩猩

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列反射活動(dòng)中,屬于簡(jiǎn)單反射的是( 。
A.鸚鵡學(xué)舌B.談虎色變C.膝跳反射D.杯弓蛇影

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.解讀曲線圖:如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.
(1)消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)組成;
(2)圖中表示淀粉被消化過(guò)程的曲線是X;
(3)蛋白質(zhì)被消化的起始部位是C胃;
(4)淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的主要部位是D小腸;
(5)由肝臟分泌參與脂肪消化的物質(zhì)是膽汁.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.雄鹿之間常會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪食物或配偶發(fā)生斗爭(zhēng).這種現(xiàn)象屬于( 。
A.種內(nèi)斗爭(zhēng)B.捕食C.競(jìng)爭(zhēng)D.種間斗爭(zhēng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是家鴿呼吸系統(tǒng)的組成,下列有關(guān)其說(shuō)法正確的是( 。
A.3和2都能進(jìn)行氣體交換
B.2里分布著豐富的毛細(xì)血管
C.3所示的結(jié)構(gòu)和青蛙的皮膚、蚯蚓的體壁一樣都含有豐富的毛細(xì)血管
D.家鴿在飛行時(shí),呼吸一次在肺和氣囊各進(jìn)行一次氣體交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案