16．鯨在海面上噴出水柱，說明鯨在呼氣．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．
生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：鯨魚屬于哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，有時(shí)在水面上產(chǎn)生巨大的霧狀水柱，這是鯨魚在呼吸．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解哺乳動(dòng)物的特征及生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物種類較少，消費(fèi)者主要是人的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．河流生態(tài)系統(tǒng)B．城市生態(tài)系統(tǒng)C．魚塘生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．小剛是個(gè)愛動(dòng)腦筋、愛思考的學(xué)生，課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)．在他學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后，便把兩個(gè)大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植．結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長．他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因．
（1）根據(jù)你學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是：B．
A．死了  B．沒有帶芽眼    C．塊太小    D．沒有根
（2）為了驗(yàn)證該原因是否成立，小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
取兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號(hào)為甲、乙．將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將有芽眼的小塊 種在甲花盆內(nèi)，將無芽眼的小塊 種在乙花盆內(nèi)．將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察．你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是控制變量．
（3）預(yù)計(jì)甲 花盆中的馬鈴薯塊莖會(huì)發(fā)育成幼苗，小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是設(shè)置對(duì)照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于導(dǎo)致現(xiàn)代類人猿數(shù)量日益減少的原因中錯(cuò)誤的是（　　）
A．氣候變化，森林面積大量減少B．人類活動(dòng)導(dǎo)致森林面積減少
C．人類的亂捕濫殺D．類人猿自身不能適應(yīng)變化后的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．觀察臨時(shí)裝片時(shí)，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是（　�。�
A．不便于畫生物圖
B．不便于對(duì)光
C．不便于調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．容易使裝片里的水溢出，從而影響觀察并損壞顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．青少年不易患骨質(zhì)疏松癥，其主要原因是不缺少（　　）
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．維生素D．鈣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“顯微鏡之父”是（　�。�
A．達(dá)爾文B．袁隆平C．克里克D．羅伯特．胡克

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為了探究廢電池對(duì)水體的污染以及對(duì)生物影響，李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1000mL的請(qǐng)水中2-3天；
（2）在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D
（3）在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水
（4）在四只魚缸中分別加入50mL、100mL、200mL、400mL電池浸出液
（5）再向各魚缸中分別放入三條金魚，定時(shí)喂同種飼料，觀察并記錄情況，結(jié)果見表：
組別ABCD
所加浸出液的體積/mL50100200400
金魚成活時(shí)間/天151271
根據(jù)以上設(shè)計(jì)，請(qǐng)你回答下列問題
（1）該同學(xué)作出的假設(shè)是：廢電池水對(duì)金魚的生存有傷害．
（2）老師認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)中，步驟（5）放入一條金魚，數(shù)量太少，容易出現(xiàn)偶然性，誤差太大，那么，你認(rèn)為各魚缸應(yīng)該分別放入5（數(shù)量合理即可）條金魚較合理．
（3）通過實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是：廢電池對(duì)金魚的生存有傷害．
（4 ）如果要讓實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)密，實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？是．
（5 ）在實(shí)驗(yàn)中該如何設(shè)置對(duì)照組？放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚，不加電池浸出液．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖是某同學(xué)外出旅游時(shí)，所攜藥品的一份使用說明書．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）此說明書有“OTC”標(biāo)志，說明該藥為非處方藥．
（2）如果家長與你外出旅游，下列哪項(xiàng)不是家庭小藥箱必備的常用藥物？C．
A．紅藥水     B．感冒沖劑    C．腦黃金      D．創(chuàng)可貼
（3）你認(rèn)為此藥最遲應(yīng)在2011年2月15日之前使用．
（4）吸煙容易帶來火災(zāi)隱患，而且煙中所含的尼古丁、焦油等物質(zhì)對(duì)人體有害，會(huì)直接導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾�。诼糜沃�，你應(yīng)時(shí)刻提醒同伴中的吸煙愛好者，要注意安全，關(guān)愛生命．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)吸煙有害的理解，設(shè)計(jì)一條禁止吸煙的宣傳標(biāo)語：樹立良好思想，拒絕第一支煙．
（5）若某同伴在旅途中，因不小心摔倒造成下肢骨折，應(yīng)立刻撥打急救電話求救，指導(dǎo)醫(yī)生會(huì)在電話中一再囑咐：要及時(shí)正確的用夾板把骨折處斷骨上下兩端關(guān)節(jié)固定起來．

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