6．生物種類較少，消費(fèi)者主要是人的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．河流生態(tài)系統(tǒng)B．城市生態(tài)系統(tǒng)C．魚塘生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

分析 城市生態(tài)系統(tǒng)是城市居民與其環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，也是人類對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)、加工、改造而建設(shè)起來的特殊的人工生態(tài)系統(tǒng)．城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起重要支配作用，植物種類和數(shù)量少，消費(fèi)者主要是人類，而不是野生動(dòng)物．城市生態(tài)系統(tǒng)由少量的植物（生產(chǎn)者），人、少量的動(dòng)物（消費(fèi)者），分解者以及生活環(huán)境組成．需要從外部購進(jìn)大量的食物．

解答 答：城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起重要支配作用，植物種類和數(shù)量少，消費(fèi)者主要是人類，而不是野生動(dòng)物．故這種說法是正確的“√”．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了城市生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)．其關(guān)鍵是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列物體屬于生物的是（　�。�
A．彈鋼琴的機(jī)器人B．火山爆發(fā)時(shí)噴出的巖漿
C．慢慢吹大的氣球D．饅頭上長出的“白毛”

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素．它可以分為非生物因素和生物因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列不屬于觀察的是（　�。�
A．用攝像機(jī)拍攝蜜蜂采蜜的過程B．用放大鏡觀察發(fā)霉長毛的饅頭
C．觀察菜豆種子的萌發(fā)過程，并記錄D．我國森林資源的清查

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．重慶日?qǐng)?bào)訊，近日，九龍坡區(qū)銅罐驛鎮(zhèn)農(nóng)服中心會(huì)議室里，蜜蜂養(yǎng)殖農(nóng)民田間學(xué)校開班了，來自西彭，陶家，銅罐驛，白市驛等鎮(zhèn)的25名養(yǎng)蜂能手參加了第一期培訓(xùn)．蜜蜂的一生所經(jīng)歷的階段是（　�。�
A．卵→蛹→成蟲B．卵→幼蟲→成蟲C．卵→蛹→幼蟲→成蟲D．卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答：
（1）鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑是碘液．
（2）淀粉糊不變藍(lán)的是A試管．
（3）B試管的作用是對(duì)照作用．
（4）飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)消化有抑制作用．因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)過程中，流經(jīng)消化器官的血液減少，從而影響消化．
（5）淀粉的化學(xué)性消化是從口腔開始．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在“綠葉光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是（　�。�
A．消耗葉片內(nèi)原有的淀粉
B．使葉片內(nèi)的淀粉儲(chǔ)存在葉綠體中
C．停止光合作用，使淀粉儲(chǔ)存在葉肉細(xì)胞中
D．儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．鯨在海面上噴出水柱，說明鯨在呼氣．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案