10.下列生物都生活在水中,其中屬于魚類的一組是( 。
A.烏賊 水蚤 海豹B.黃鱔 泥鰍 海馬C.銀鯧 鳙魚 海葵D.章魚 甲魚 烏魚

分析 魚類的主要特征:有脊柱,體表常常被有鱗片,用鰓呼吸,通過尾部的擺動和鰭的作用游泳.

解答 解:A:烏賊無脊柱,屬于軟體動物;海豹用肺呼吸屬于哺乳動物,故不屬于魚類.
B:黃鱔、泥鰍、海馬有脊柱,生活在水中用鰓呼吸,用鰭來游泳,故屬于魚類.
C:?麩o脊柱屬于腔腸動物,故不屬于魚類.
D:章魚無脊柱,屬于軟體動物,甲魚有脊柱,屬于爬行動物,故不屬于魚類.
故選:B

點評 解答本題關(guān)鍵是看看上述動物是不是符合魚類的主要特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為稱為學(xué)習(xí)行為,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.大雁南飛B.小狗算加法C.蜜蜂跳舞D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.地球上的植物五彩繽紛,其中進化程度最高的植物類群是( 。
A.藻類植物B.苔蘚植物C.裸子植物D.被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.有心跳有呼吸,但不能自己活動,沒有意識或意識朦朧的人被稱為植物人,植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的結(jié)構(gòu)是( 。
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.小剛同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)了有關(guān)發(fā)酵知識,產(chǎn)生了濃厚的興趣,心想:酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎?回家后做了如圖所示改進實驗:將兩個礦泉水瓶分別編號甲和乙,各裝入3克干酵母,10克白砂糖、100毫升不同溫度的水,實驗現(xiàn)象記錄如表,請回答下列問題
礦泉水瓶現(xiàn)象(30分鐘后)
甲瓶少量氣泡,氣球不膨大
乙瓶大量氣泡,氣球A
(1)瓶中酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,表中A處的現(xiàn)象為膨大.
(2)甲瓶和乙瓶形成了一組對照實驗,其變量是溫度.
(3)為得到科學(xué)的結(jié)論,小剛進行了重復(fù)實驗,得到了相同的實驗結(jié)果.上述實驗得出的結(jié)論是酵母菌的發(fā)酵受溫度影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.生物仿生學(xué)原理在現(xiàn)代科技術(shù)上有著廣泛的應(yīng)用.請用連線連接現(xiàn)代科技產(chǎn)品與生物之間的對應(yīng)關(guān)系:

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是蝗蟲的形態(tài)示意圖,請你按照圖中的序號答題:

(1)蝗蟲身體分為頭部、胸部和腹三部分.
(2)蝗蟲的運動器官都是著生在胸部.
(3)蝗蟲的呼吸器官是氣管.
(4)蝗蟲圖中的(7)是后足,它適于跳躍運動.
(5)蝗蟲的身體、足和觸角都是分節(jié)的,此特征使運動更加靈活.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.苔蘚植物和蕨類植物只適合生活在陰濕的陸地環(huán)境中,這主要是因為它們( 。
A.不能開花、結(jié)果B.植株矮小,沒有真正的根、莖、葉
C.體內(nèi)無輸導(dǎo)組織D.生殖過程離不開水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.草履蟲、衣藻和酵母菌的共同特點是( 。
A.都只由一個細胞構(gòu)成B.都屬于生產(chǎn)者
C.都有細胞壁D.都能夠自由運動

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