A. | 免疫器官和免疫細胞 | B. | 皮膚和黏膜 | ||
C. | 吞噬細胞和免疫器官 | D. | 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞 |
分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液) | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細胞 | 產(chǎn)生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
解答 解:A、免疫器官和免疫細胞屬于第三道防線;
B、皮膚和黏膜屬于第一道防線;
C、吞噬細胞屬于第二道防線,免疫器官屬于第三道防線;
D、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞屬于第二道防線.
所以,屬于人體免疫第三道防線的是免疫器官和免疫細胞.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線的組成和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚 | B. | 吞噬細胞 | C. | 黏膜 | D. | 脾臟 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體呈流線形,體表被覆羽毛 | B. | 以肺輔助氣囊呼吸 | ||
C. | 發(fā)達的胸肌可以驅(qū)動雙翼上下扇動 | D. | 前肢變成了翼,骨骼薄而輕 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細菌 | B. | 修改細菌的遺傳基因,失去致病性 | ||
C. | 協(xié)助白細胞吞噬細菌 | D. | 破壞細菌的細胞壁,使細菌溶解 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
實 驗 步 驟 | ①在潔凈的載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水 |
②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮,將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中,并分散開 | |
③蓋蓋玻片 | |
④染色 | |
⑤觀察 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com