5．溶菌酶可以殺毒，它的作用機理是（　�。�
A．吞噬細菌B．修改細菌的遺傳基因，失去致病性
C．協(xié)助白細胞吞噬細菌D．破壞細菌的細胞壁，使細菌溶解

分析 溶菌酶又稱胞壁質(zhì)酶或N-乙酰胞壁質(zhì)聚糖水解酶，是一種能水解致病菌中黏多糖的堿性酶．能破壞細菌的細胞壁，使細菌溶解．

解答 解：溶菌酶主要通過破壞細胞壁中的N-乙酰胞壁酸和N-乙酰氨基葡糖之間的β-1，4糖苷鍵，使細胞壁不溶性黏多糖分解成可溶性糖肽，導(dǎo)致細胞壁破裂內(nèi)容物逸出而使細菌溶解．所以，“溶菌酶可以殺毒”，它的作用機理是破壞細菌的細胞壁，使細菌溶解．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握溶菌酶能破壞細菌的細胞壁，使細菌溶解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．《水滸傳》中的武大郎除身材矮小外，其他發(fā)育正常，你認(rèn)為與他身材矮小有關(guān)的激素是（　　）
A．生長激素B．甲狀腺素C．胰島素D．性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．移栽樹苗時，常剪去部分枝葉，主要目的是（　�。�
A．降低蒸騰作用B．減弱光合作用C．減少呼吸作用D．促進水分吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物學(xué)知識，說法正確的是（　�。�
A．鐘乳石、生石花都是非生物
B．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物的影響
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D．綠色植物光合作用可制造氧氣，所以室內(nèi)應(yīng)多放栽培的綠色植物，這有利于改善室內(nèi)空氣質(zhì)量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于人體免疫第三道防線的是（　　）
A．免疫器官和免疫細胞B．皮膚和黏膜
C．吞噬細胞和免疫器官D．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．具有“終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸”特征的動物是（　　）
A．金絲猴B．鯉魚C．褐馬雞D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．有的微生物能夠分解枯枝落葉、動物的遺體和糞便中的有機物，從而獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這樣的營養(yǎng)方式稱為腐生．這類微生物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)遺傳和變異的敘述錯誤的是（　�。�
A．每個DNA分子上都有許多具有特定遺傳效應(yīng)的基因
B．父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂
C．從理論上講，生男生女的可能性各是50%
D．凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位未被消化營養(yǎng)物質(zhì)的百分比程度
（1）X表示淀粉、Y表示脂肪的消化過程
（2）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)分別在消化道的A、D、C開始被消化（填文字）
（3）能被大腸重吸收的物質(zhì)有水、無機鹽、維生素．

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