在分類學上，水稻和玉米是同科不同屬，水稻與大豆則是同門不同綱。下列相關敘述中正確的是

A．水稻與玉米、大豆之間沒有共同特征

B．水稻與玉米、大豆之間共同特征一樣多

C．水稻和玉米之間共同特征少，水稻和大豆之間共同特征多

D．水稻和玉米之間共同特征多，水稻和大豆之間共同特征少

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．南極大陸是世界上植物最稀少的地區(qū)，最高等的陸地植物就是苔蘚，苔蘚從環(huán)境中吸收水分和無機鹽的部位是（　　）
A．根B．假根C．莖D．葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中，圖（一）示某淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，生物體內的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質；圖（二）示某一時間分別測得該食物鏈中的各種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題。

水生植物→劍水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚

（1）圖（二）直方圖中的甲代表圖（一）中哪種生物？甲（填名稱） ；

（2）圖示的五種生物體內，有毒物質積累最多的是（填名稱） 。

（3）圖（一）要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要增加的成分是 。

（4）為掌握淡水污染的現(xiàn)狀，小明考察養(yǎng)殖場，走訪相關養(yǎng)殖人員，小明采用 法得知水體的污染現(xiàn)狀。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖中數(shù)字能表示各類生物呼吸作用的有

A．①④⑦ B．①②④

C．②③④ D．⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蕨類植物的植株比苔蘚植物高大的主要原因是

A．蕨類植物靠孢子繁殖 B．根、莖、葉中都有輸導組織

C．大多生活在潮濕的環(huán)境中 D．對有害氣體反應不敏感

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于共生現(xiàn)象的是

A．真菌與藻類形成地衣

B．鏈球菌使人患扁桃體炎

C．根瘤菌與豆科植物形成根瘤

D．大腸桿菌生活在人的大腸內

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省教育集團八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

陸地環(huán)境比水域環(huán)境更加復雜多變，下列哪一項不是陸生動物與其環(huán)境相適應的特點

A．體表有防止水分散失的結構，如昆蟲的外骨骼

B．一般有支持軀體和運動的器官，如四肢

C．由位于身體內部的呼吸器官，直接在空氣中呼吸，如鰓

D．普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是小霞設計的實驗裝置（一株生長旺盛的植株，外面罩上透明的塑料薄膜）．她將這一裝置上午放置在陽光充足的地方，傍晚打開口袋時，迅速把一支將熄滅的火柴伸進袋內，火柴復燃了，說明袋內較豐富氧氣，這是光合作用的結果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不是外套膜的作用的是（　�。�
A．保護河蚌柔軟的身體B．分泌物形成貝殼
C．進行物質交換D．分泌珍珠質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案