A、先天性行為、先天性行為 | B、后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為 | C、先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為 | D、后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、鸚鵡學(xué)舌 | B、驚弓之鳥(niǎo) | C、老馬識(shí)途 | D、金雞報(bào)曉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、①④⑤ | B、②④⑥ | C、②④⑤ | D、①③⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物的先天性行為是生來(lái)就有的 | B、學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為 | C、動(dòng)物的先天性行為是由遺傳所控制的 | D、學(xué)習(xí)行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”建立起來(lái)的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、所有動(dòng)物都具有社會(huì)行為 | B、貓捉老鼠屬于先天性行為 | C、大山雀偷喝牛奶是學(xué)習(xí)行為 | D、動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),嘗試的次數(shù)就越多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、群體內(nèi)部有一定的組織 | B、成員之間有明確的分工 | C、成員之間具有相互學(xué)習(xí)的行為 | D、有些群體中還形成等級(jí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀態(tài) | 沒(méi)有螞蟻生活的金合歡 | 有螞蟻生活的金合歡 | |
10個(gè)月中的存活率% | 43 | 72 | |
幼苗生長(zhǎng)高度(cm) | 5月16日-6月16日 | 0→6.2 | 0→31 |
6月17日-8月3日 | 6.2→10.2 | 31→72.7 |
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