Question

12．某同學為研究某些環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用的影響，設計了下面的（一）、（二）兩個實驗裝置示意圖．由漏斗向瓶內加入少量的水[對應圖（三）曲線中的a點]后，測定并繪制種子的呼吸作用和植物的光合作用強度變化曲線如圖（三）所示．請據(jù)圖回答問題：

（1）虛線繪制的曲線的cd段上升的原因是種子的呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，為植物的光合作用提供的原料．
（2）從實驗總結出，通過適當提高二氧化碳的濃度，可以提高植物的產(chǎn)量．你知道哪些簡便的方法可以增加大棚內的這種氣體的濃度嗎？采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內燃燒木炭”等措施．（答出一點即可）
（3）實驗過程中圖（二）玻璃罩內壁上出現(xiàn)了大量水珠．水是通過植物體內的導管運輸?shù)饺~片，由葉片的氣孔散失的．
（4）實驗結束后，實驗小組把幼苗移栽到菜地進行跟蹤實驗，發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給幼苗施用了適量的含氮的肥料，以促進枝葉的生長．

Answer 1

分析 （1）綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用；
（2）活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來．供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用．
（3）植物的蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程．
（4）在分析（一）（二）裝置圖，要從光合作用和呼吸作用的角度理解兩裝置之間的導管連通的氣體．并且加水后，種子吸水膨脹，呼吸作用增強，產(chǎn)生的二氧化碳較多，光合作用也隨之增強，據(jù)此解答．

解答 解：（1）干燥的種子呼吸作用較弱，而干燥的種子在加入適量的水以后，由于滿足了種子萌發(fā)的外界條件，所以種子開始萌發(fā)，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，分解有機物產(chǎn)生的能量為種子萌發(fā)需要，故曲線ab上升，同時產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳通過裝置中的導管引入到裝置（二）中．裝置（二）中的植物在光下要進行光合作用，光合作用的原料之一是二氧化碳，種子呼吸作用產(chǎn)生大量的二氧化碳為植物的光合作用提供了充足的原料，所以植物的光合作用的強度增加，故曲線cd上升．
（2）光合作用的原料之一是二氧化碳，采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內燃燒木炭”等措施，可以提高大棚內二氧化碳的濃度，使光合作用的原料充足，從而增強了光合作用的強度，提高了菜的產(chǎn)量．
（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，實驗過程中植物進行蒸騰作用散失的水分會凝結在玻璃罩內壁上．導管位于植物體莖內的木質部中，把根部吸收的水和無機鹽向上輸送到植株身體各處．
氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制．當植物進行蒸騰作用時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔散失到外界空氣中．
（4）含氮的無機鹽能夠促進細胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂；在植物的幼苗期，為了使幼苗快速長大，追施氮肥是完全必要的．
植過稀不能使最多的植物接受陽光進行光合作用，造成光能的浪費，不能最大限度的合成最多的有機物．
故答案為：（1）種子的呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，為植物的光合作用提供的原料
（2）二氧化碳；采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內燃燒木炭”等措施
（3）導管；氣孔
（4）氮

點評 本題中等難度，考查了某些環(huán)境對光合作用和呼吸作用的影響，圖中曲線a點之后的上升和趨平，呼吸作用關鍵從含水量的角度分析，而光合作用則需從呼吸作用增強后使二氧化碳濃度升高的角度解答，考生往往不能準確把握該答題點．