學(xué)習(xí)了蝗蟲的呼吸后,同學(xué)們對蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣,并出現(xiàn)了意見分歧,有些同學(xué)認(rèn)為其呼吸器官在頭部,有些同學(xué)則認(rèn)為在胸腹部,各持己見,互不相讓。最終決定通過探究實驗來解決這一難題,請你幫助他們共同完成探究。

實驗材料和用具:試管、活蝗蟲、清水。

（1）提出問題: ?

（2）作出假設(shè): 。

（3）實驗步驟:

①取兩支試管,編號為甲、乙,并放入 的清水。

②把兩只 的活蝗蟲放入甲、乙試管中,甲中蝗蟲的 浸入水中,露出 部;乙中蝗蟲的 浸入水中,露出 部。

③一段時間后,觀察兩只蝗蟲的存活情況。

（4）結(jié)果預(yù)測: 。

（5）推測蝗蟲呼吸器官的部位 。

（6）根據(jù)蝗蟲的呼吸特點,你認(rèn)為如何消滅室內(nèi)的蚊、蠅?

。

練習(xí)冊系列答案
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圖為心臟模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)心臟的四腔中充滿動脈血的是圖中[ ]和[ ]。（填序號）

(2)圖中9內(nèi)的血液只能流入5，不能流入8，是因為在8與9之間有防止血液倒流的 。除此之外，心臟里還有防止血液倒流的 。

(3)圖中7所示血管的名稱是 。

(4將離體心臟的4扎緊，把清水從1注入心臟，心腔里容納不下的清水將由圖中[ ]（填序號）所示結(jié)構(gòu)流出。

(5)體循環(huán)開始于[ ]，結(jié)束于[ ]。肺循環(huán)開始于[ ]，結(jié)束于[ ]。（填序號）

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A.胰臟 B.心臟 C.腦垂體 D.甲狀腺

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A．大熊貓 B．金絲猴 C．白鰭豚 D．揚子鱷

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A．肺 B．鰓 C．氣管 D．氣囊

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（1）實驗（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過 進行的嗎？

（2）實驗（二）探究的問題是：蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關(guān)？

（3）預(yù)測實驗（二）的結(jié)果：A、B、C三塑料袋中的水珠數(shù)； 袋壁內(nèi)水珠最多； 袋壁內(nèi)水珠較少； 袋壁內(nèi)水珠最少．

（4）實驗（二）的結(jié)論是： ．

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同步練習(xí)冊答案