4．當人體某處受傷，病毒侵入時，血液中可以穿過毛細血管壁，聚集到受傷部位吞噬病毒的細胞是（　　）
A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．血漿

分析 三種血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表：

項目血細胞類型
紅細胞白細胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細胞核無（成熟的紅細胞）有無
大小、數(shù)量較大
男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）		最大
（4.0-10.0）×109個/L		最小
100～300×109個/L
功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護止血和加速凝血

解答 解：紅細胞的主要功能是運輸氧氣，血小板的主要功能是止血和加速凝血，血漿的主要功能是運輸血細胞、營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，白細胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護等．當病菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細胞數(shù)量恢復(fù)正常．因此，“當人體某處受傷，病毒侵入時”，血液中可以穿過毛細血管壁，聚集到受傷部位吞噬病毒的細胞是“白細胞”．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細胞的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．甘蔗是廣西來賓市重要的經(jīng)濟作物之一，你知道構(gòu)成它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）
A．細菌B．真菌C．基因D．細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列與鳥類適于飛行無關(guān)的特征是（　�。�
A．卵生B．體溫恒定C．前肢變成翼D．體表被覆羽毛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖2是木本植物的枝條以及莖的縱、橫切面示意圖，①、②、③代表里的部分結(jié)構(gòu)，④和⑤表示莖里某些物質(zhì)運輸?shù)姆较颍垞?jù)圖回答 問題：
（1）③是形成層，它使木本植物莖可以逐年長粗．
（2）若事先用紅墨水浸泡該枝條，則莖的切面圖中被染紅的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管．
（3）植物光合作用的產(chǎn)物在植物里運輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)和方向的代號分別是②和⑤．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．既能消化糖類，又能消化蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是（　�。�
A．唾液和腸液B．胃液和胰液C．膽汁和胰液D．腸液和胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．人體消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：
（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與C不在同一組的動物有A（用字母表示）．
（2）圖中動物生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，圖中B用腮呼吸，C用肺呼吸，但不發(fā)達，需要借助皮膚輔助呼吸，A通過腹部的氣管呼吸，D有與肺相連通的氣囊輔助呼吸．
（3）B屬于魚類，在市場上買魚，如果鰓的顏色是鮮紅，則是新鮮的魚；魚在水中通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．
（4）E與D相比，其特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在觀察小魚尾鰭血液流動的實驗中，下列描述錯誤的是（　�。�
A．用濕紗布把小魚包起來，只露出尾部，有利于金魚的呼吸
B．在顯微鏡下，紅細胞單行通過的血管是毛細血管
C．觀察尾鰭內(nèi)的血管及血液流動情況需用高倍鏡觀察
D．流速最快、血液流入毛細血管的是動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．植物細胞和動物細胞在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是（　�。�
A．細胞膜B．細胞壁C．細胞質(zhì)D．細胞核

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