8.如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程的示意圖,據(jù)圖回答下列問題(在[]內(nèi)填序號,橫線上寫文字)
(1)淀粉通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程[A]叫吸收,完成該過程的主要器官是小腸.
(2)肺泡與血液之間的氣體交換過程是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的
(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞后,[a]氧氣的含量會(huì)減少,這是因?yàn)樗獏⑴c分解有機(jī)物為生命活動(dòng)提供能量
(4)血液流經(jīng)腎臟時(shí),首先通過過程[B]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成原尿,再經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液.

分析 圖示表示了人體新陳代謝的主要過程,圖示的中央部分為血液循環(huán),周圍部分依次表示食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,肺的通氣以及肺泡與血液的氣體交換,尿的形成過程以及組織細(xì)胞對氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的利用.

解答 解:(1)食物中的淀粉首先在口腔內(nèi)被唾液淀粉酶部分分解為麥芽糖,胃對糖類沒有消化能力,小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,皺襞上有小腸絨毛,這使小腸的內(nèi)表面積大大增加,小腸內(nèi)含有消化糖類、淀粉和脂肪的酶,是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,淀粉在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;葡萄糖通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.
(2)氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,肺泡與血液之間的氣體交換過程是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí),血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,在細(xì)胞的線粒體內(nèi)通過呼吸作用產(chǎn)生能量,供人體生命活動(dòng)的需要.
(4)尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程,圖示中B過程表示的是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用.
故答案為:(1)吸收;小腸  
(2)氣體擴(kuò)散作用  
(3)氧氣
(4)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用

點(diǎn)評 正確識圖,聯(lián)系相關(guān)知識,是做好該類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.據(jù)CCTV科教頻道報(bào)道:某市三位女中學(xué)生發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”,經(jīng)專家鑒定它是與恐龍同時(shí)代的“活化石”--中國小鯢.她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾•英才獎(jiǎng)”.三位女生在考察中國小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí),繪制了如圖所示的食物網(wǎng)簡圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少的成分有非生物部分分解者.
(2)圖示中有4條食物鏈,蛇和鷹是捕食和競爭關(guān)系.
(3)圖示中,最高等動(dòng)物的生值發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳,與中國小鯢同屬一個(gè)類群的動(dòng)物的呼吸方式是用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(4)中國小鯢現(xiàn)已被列入中國瀕危動(dòng)物紅皮書,親愛的同學(xué)們,你向政府有關(guān)部門提出哪些合理化保護(hù)措施呢?(任答2點(diǎn)即可)建立自然保護(hù)區(qū);遷出該湖泊,移入動(dòng)物園、水族館.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)顯微鏡的描述中,正確的是( 。
A.如圖中,①的名稱是目鏡
B.觀察到的物像若是模糊不清,應(yīng)調(diào)節(jié)如圖中的③
C.觀察玻片上的字母“p”,看到的物像是“d”
D.視野中出現(xiàn)的污點(diǎn),只可能在①或②上

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示,請據(jù)圖回答
(1)此圖中的生產(chǎn)者是綠色植物,該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源太陽能.
(2)①、②所體表的物質(zhì)分別是二氧化碳、無機(jī)鹽和水.從圖中可看出細(xì)菌、真菌對于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用,它們作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
(3)請寫出圖中的食物鏈草→兔→鷹.

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3.下列為三種微生物示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
B.②具有成形的細(xì)胞核
C.②③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者
D.③能進(jìn)行出芽生殖

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13.某人患有炎癥,血液中含量會(huì)明顯增加的成分是( 。
A.血液B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血小板

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20.下列關(guān)于人體內(nèi)氣體交換的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.人體的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換
B.人體內(nèi)的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來完成的
C.肺泡內(nèi)的氣體交換使得血液中的氧氣濃度升高,二氧化碳濃度降低
D.組織里的氣體交換使得組織細(xì)胞中的氧氣濃度升高,二氧化碳濃度降低

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17.某課外興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚時(shí),發(fā)現(xiàn)金魚不時(shí)浮上水面直接呼吸,即發(fā)生浮頭現(xiàn)象.為探究金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因,該小組將18條大小相當(dāng)?shù)慕痿~,按如表給定的條件進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),其中溶氧量是指水中的氧氣含量
實(shí)驗(yàn)組號溶氧量培養(yǎng)環(huán)境呼吸頻率(次分鐘.條)
第一次統(tǒng)計(jì)第二次統(tǒng)計(jì)第三次統(tǒng)計(jì)
4mgL隔夜自來水113111112
6mgL隔夜自來水767874
8mgL隔夜自來水575961
(1)按照對照實(shí)驗(yàn)的原則,每組的金魚數(shù)量應(yīng)該相等.
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是溶氧量.
(3)將表格數(shù)據(jù)處理時(shí),應(yīng)取平均值,目的是減少誤差.
(4)處理后可得到如圖,圖中X的數(shù)值為76.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,在一定的溶氧量范圍內(nèi),水中的溶氧量與金魚的浮頭次數(shù)的關(guān)系是水中的溶氧量越高,金魚的浮頭次數(shù)越少.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示人的生殖和胚胎發(fā)育過程.請據(jù)圖回答.
(1)A是睪丸;D表示受精過程;人體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.
(2)嬰兒的性別是由性染色體決定的.如果其性染色體組成為XY,則為男性,如果其性染色體組成為XX,則為女性.
(3)從圖中可以看出,親代的遺傳物質(zhì)是通過生殖細(xì)胞傳給子代的.

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