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農業(yè)生產中，人們采取的相關措施與其解釋不一致的是

A．水淹后的農田及時排澇——促進根部的呼吸作用

B．幼苗移栽時根部留土坨——降低幼苗的蒸騰作用

C．在溫室中增施二氧化碳——提高光合作用的效率

D．春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度，保持土壤濕度

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅定西公園路中學七年級下學期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

擔負著人體主要廢物排泄功能的是

A、呼吸系統(tǒng) B、泌尿系統(tǒng)

C、循環(huán)系統(tǒng) D、神經系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7章末復習與測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護地球是每個公民應盡的義務。下列做法對人類的生存環(huán)境會造成危害的是（ ）

A.回收處理廢電池

B.使用無磷洗衣粉

C.冰箱、空調使用含氯氟烴的制冷劑

D.工業(yè)廢水經處理達標后再排放

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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級學業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

屠呦呦因發(fā)現青蒿素成為獲得諾貝爾科學獎項的第一位中國科學家。青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的高效、速效抗瘧藥物。黃花蒿在全國大部分地區(qū)廣有生長，也可以人工種植，但連續(xù)種植會受到地老虎、蚜蟲等害蟲的危害。下圖是一片黃花蒿種植地中，各種生物形成的食物網。請回答下列問題：

（1）黃花蒿為一年生草本植物，莖直立，頭狀花序球形，瘦果卵形。據此可以知道黃花蒿為 植物。

（2）該片黃花蒿地可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)，其中主要的生產者是 。圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是 。與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，黃花蒿種植地生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力弱的原因是 。

（3）地老虎屬于夜蛾科昆蟲，可以危害棉、玉米、薯類、豆類、甜菜、油菜、瓜類等多種農作物，種類很多，均以幼蟲為害。從圖中信息可以知道，地老虎的個體發(fā)育過程需要經過 （用文字和箭頭表示）等階段。

（4）飛行擴大了生物的活動范圍。瓢蟲和蚜蟲屬于昆蟲，其運動器官是 。鳥類飛行需要消耗大量的氧氣，與飛行生活相適應，鳥類呼吸的特點是 。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級學業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生命活動的描述中，不正確的是

A．神經系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成

B．“望梅止渴”、“談虎色變”都是人類特有的復雜反射

C．內分泌腺通過導管分泌激素，其中垂體能分泌多種激素

D．激素調節(jié)既受神經系統(tǒng)的控制，也能對神經調節(jié)產生影響

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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級學業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是李奶奶在日常生活中的一些做法，請你運用生物應用技術知識分析判斷，其中做法錯誤的是

A．將蘋果放在冰箱的冷凍室保存 B．利用酵母菌釀制糯米酒

C．將竹筍曬干后抽真空袋裝保存 D．利用乳酸菌制作酸奶

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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級學業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

偉大的母親十月懷胎，孕育了幸福的你我他。下圖是胚胎在母體內發(fā)育情況示意圖，有關人的生殖發(fā)育的敘述，正確的是

A．①是胚胎發(fā)育的場所，受精卵在①中開始分裂分化形成胎兒

B．②能輸送卵細胞，是精子與卵細胞相遇結合成受精卵的場所

C．③是主要的生殖器官，產生的生殖細胞中含有一對X染色體

D．④是胚盤，胎兒通過④獲得營養(yǎng)物質和氧、排出二氧化碳等

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅白銀育才學校九年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的雙眼皮和單眼皮（分別由顯性基因A和隱性基因a控制）是一對相對性狀。父母親均為雙眼皮，生下的女兒卻是單眼皮。則父親和母親的基因組成分別是（ ）

A.AA、Aa B.Aa、Aa

C.AA、aa D.Aa、aa

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7.2習題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

導致酸雨的主要原因是空氣中含有大量的（ ）

A．由工業(yè)燃料燃燒排放的SO2 B．由工業(yè)燃料燃燒排放的CO2

C．由人類活動引起的O3增加 D．地面上揚起的沙塵

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