1．單細(xì)胞生物個體微小，沒有器官以及系統(tǒng)的分化，所以單細(xì)胞生物不能運動×（判斷對錯）．

分析 單細(xì)胞生物個體微小，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中．單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．

解答 解：單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．如草履蟲就是依靠表膜上的纖毛的劃動在水里運動．
故答案為：×．

點評 了解單細(xì)胞生物的生活．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．我國婚姻法明確規(guī)定，直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女患有遺傳病的機率大．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中，正確的是（　�。�
A．在購買藥品時，應(yīng)注意藥品的有效期
B．家庭小藥箱中的藥品隨時都可以食用
C．在購買非處方藥時，一定要看清藥品的名稱、組成成分和適應(yīng)癥狀
D．為了早點治好病，應(yīng)用最貴的藥品

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列對細(xì)菌的特征，描述正確的是（　�。�
A．全部營寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
B．基本形態(tài)與放線菌一樣，都具有菌絲
C．不含有真正的細(xì)胞核，只有擬核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是“人體內(nèi)的腔”示意圖，下列器官位于4內(nèi)的是（　�。�
A．腦B．肺C．心臟D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人們常把苔蘚植物當(dāng)作空氣污染程度的指示植物是因為它（　�。�
A．適合生活在空氣污染大的地方
B．生活在比較干燥的地方
C．葉子只有單層細(xì)胞，易受有毒氣體侵入
D．植株矮小，能與污染物發(fā)生顏色反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．櫻桃西紅柿因其酸甜可口深受市民喜愛，這些帶酸味甜味的物質(zhì)主要存在于（　　）
A．⑤B．④C．⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列實例與采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（　�。�
A．培育能產(chǎn)生人生長激素的大腸桿菌--轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B．做饅頭或面包--酵母菌發(fā)酵技術(shù)
C．“多莉”羊的誕生--克隆技術(shù)
D．快速培育無病毒植株--無土栽培技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．比較是研究生物進(jìn)化最重要的方法之一，除對不同年代化石進(jìn)行縱向比較之處，還可以對現(xiàn)存生物種類進(jìn)行橫向比較，下面是對兩棲類、鳥類、哺乳類生殖發(fā)育特點的比較，從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)化趨勢
（1）兩棲類的繁殖行為相對簡單，鳥類具有比兩棲類更為復(fù)雜的繁殖行為，如筑巢、孵卵等，這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率；哺乳類則有著更加復(fù)雜的繁殖行為，如母獅會憑經(jīng)驗把幼獅轉(zhuǎn)移到安全的地方，以躲避敵人的襲擊，從行為獲得途徑上看，這屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）兩棲類的青蛙雌雄抱對后將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)到水中，進(jìn)行體外受精，而鳥類和哺乳類都是體內(nèi)受精，兩棲類的受精卵必須在水中發(fā)育；鳥類具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，如為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分的卵白和防止水分散失的卵殼等；哺乳類的早起發(fā)育則是在體內(nèi)完成的，由上述比較課件，與兩棲類相比，鳥類和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受的限制，它們的分布范圍因此更加廣泛．
（3）通過以上生殖發(fā)育特點的比較，可以看出這三類動物從低等到高等的順序是兩棲類、鳥類、哺乳類．

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