【題目】我國科學家袁隆平院士用野生水稻與普通栽培水稻雜交培育出新型水稻，所利用的是生物多樣性的（　　）

A. 基因多樣性??? B. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C. DNA多樣性??? D. 染色體多樣性

【答案】A

【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性�；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)量的雜交水稻新品種。表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)分解者的是（?? ）

A. 病毒??? B. 枯草桿菌??? C. 松樹??? D. 松鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是心情不好時的調(diào)節(jié)方法是（?? ）

A. 轉移和分散注意力??? B. 向親人朋友傾訴??? C. 找人打架宣泄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動，請分析回答下列問題：

為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗．他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如下圖所示（每個溫室的光照等其他條件相同）：

溫室

A

B

C

D

二氧化碳濃度

0.03%

0.1%

0.1%

0.1%

溫度

20℃

20℃

30℃

30℃

培養(yǎng)液

土壤浸出液

土壤浸出液

土壤浸出液

蒸餾水

?

（1）溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是__________________________。

（2）栽培一段時間后，長勢最差的溫室是_______________________。

（3）同學們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因為_____________________

（4）為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應該選擇______兩組進行對照實驗；若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，能否選用A、C兩組進行對照實驗？___________________，理由是_____________________________________。

（5）根據(jù)對實驗結果的分析，對溫室采取___________________________________等措施可以提高產(chǎn)量（請寫兩條）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請聯(lián)系有關知識回答下列問題。

（1）做引體向上動作時，受到神經(jīng)傳來的興奮刺激，肱二頭肌和肱三頭肌_____，牽引身體向上運動，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié)，由_____附著在相鄰的骨上。

（2）做仰臥起坐時，髖關節(jié)在運動中起_____作用。

（3）由此可見，任何一個動作的完成都是由肌肉、_____和_____三者協(xié)調(diào)配合，在_____的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

（1） “金蟬脫殼”這個成語，從生物學角度看，是指蟬在發(fā)育過程中存在的蛻皮現(xiàn)象。（_______）

（2）子代細胞核中的基因，一半來自母親，一半來自父親。（_______）

（3）近視不是一種傳染性眼疾。（_______）

（4）現(xiàn)在地球上仍然會形成原始生命。（_______）

（5）蚊、蠅、虱和狂犬都是病原體。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個相同的洞，甲洞內(nèi)裝濃鹽水，乙洞內(nèi)裝等量的清水。一段時間后，甲洞內(nèi)的水變________，蘿卜變________；乙洞內(nèi)的水變________，蘿卜變________。這個實驗證明：蘿卜細胞可以吸水也可以失水。細胞的吸水和失水取決于________濃度和________的濃度大小。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你發(fā)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在的你比童年的你長高了，這是由于你身體內(nèi)的細胞 (????? )

A. 數(shù)目增多的結果??? B. 體積增大的結果

C. 數(shù)目增多，體積增大的結果??? D. 數(shù)目不變.體積增大的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究廢電池對水體的污染，某同學設計了以下實驗步驟：

（1）將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2-3天制成廢電池浸出液；

（2）在5只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D、E；

（3）在5只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;

（4）在B、C、D、E4只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液；

（5）在向各魚缸分別放入1條同品種、大小、生長狀況都相近的金魚，定期喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。結果如下表：

?

A

B

C

D

E

所加廢電池浸出液的體積（毫升）

0

50

100

200

400

金魚成活的時間（天）

25

15

12

7

1

?

根據(jù)以上設計，回答下列問題

（1）該實驗的變量是_______________________，設置A組的目的是 ________________。

（2）實驗的第5步驟放入的金魚是同品種的且大小、生長狀況均相近，這樣做的目的是:__________。

（3）該實驗有一處不足，請你指出來：_____________________________。

（4）通過實驗，該同學可得出的結論是：______________。

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