13.某生物興趣小組捕捉了160只蝗蟲,分成兩組,每組80只,做以下實驗:
組別第一組第二組
實驗材料蝗蟲80只蝗蟲80只
生活環(huán)境放在與蝗蟲體色一致的草坪中放在與蝗蟲體色不一致的草坪中
實驗處理放入6只雞放入6只雞
實驗結(jié)果1分鐘吃掉12只蝗蟲1分鐘吃掉76只蝗蟲
請回答下列問題.
(1)昆蟲的體色與生活環(huán)境的色彩大體一致,在生物學上叫做保護色,是對環(huán)境的一種適應(yīng).
(2)上述實驗中第一組和第二組是一組對照實驗,其變量是環(huán)境;,實驗結(jié)果說明保護色有利于蝗蟲的生存.
(3)如果由于某種原因,第一組蝗蟲所在的草坪被破壞,顏色與蝗蟲體色差別很大,則蝗蟲可能被吃光,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是環(huán)境的改變.

分析 達爾文的自然選擇學說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色,叫做保護色.具有保護色的動物不容易被其他動物發(fā)現(xiàn),這對它躲避敵害或捕獵動物都是有利的.
蝗蟲的體色與環(huán)境的色彩一致,不易被敵害發(fā)現(xiàn),有利于蝗蟲的生存,是對環(huán)境的一種適應(yīng).當環(huán)境發(fā)生改變,生物缺少適應(yīng)環(huán)境的能力時,則會被環(huán)境淘汰.生物對環(huán)境的適應(yīng)具有相對性.

解答 解:(1)生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活,若種植需水較多的水蓮在很難成活.昆蟲的體色與生活環(huán)境的色彩大體一致,不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來,是昆蟲對環(huán)境的一種適應(yīng).
(2)第一組和第二組以環(huán)境的不同為變量形成一組對照實驗,其結(jié)果與蝗蟲體色一致的草坪,不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來,得出保護色有利于蝗蟲的生存.
(3)如果由于某種原因,第一組蝗蟲所在的草坪被破壞,顏色與蝗蟲體色差別很大,則蝗蟲可能 被吃光,導(dǎo)致這一實驗結(jié)果的原因是 環(huán)境的改變.因此體色與環(huán)境顏色一致的蝗蟲是具有有利變異的個體,在容易生存下去.
故答案為:(1)適應(yīng);
(2)環(huán)境;保護色有利于蝗蟲的生存;
(3)被吃光;環(huán)境的改變.

點評 關(guān)于生物對環(huán)境的適應(yīng),可結(jié)合者一些具體的實例來理解掌握.

練習冊系列答案
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(1)下列選項中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是D
      A、一束鮮花       B、一只青蛙         C、一棵大樹           D、一條河流
(2)根據(jù)人類對生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境的影響程度,生態(tài)系統(tǒng)分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng),據(jù)此判斷,下列選項中與校園屬于同一類型的生態(tài)系統(tǒng)是D
A.森林生態(tài)系統(tǒng)      B.草原生態(tài)系統(tǒng)        C.海洋生態(tài)系統(tǒng)          D.城市生態(tài)系統(tǒng)
(3)構(gòu)成一個完整的校園生態(tài)系統(tǒng),除了需要動物、植物等生物成分以外,還需要陽光、土壤等B成分.(選填“A.生物”、“B.非生物”).
(4)生態(tài)系統(tǒng)的大小各不相同,下列生態(tài)系統(tǒng)中,最大的是D
       A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)      B.濕地生態(tài)系統(tǒng)        C.草原生態(tài)系統(tǒng)        D.生物圈
(5)下列對校園生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分之間關(guān)系的描述,正確的是A
A.生產(chǎn)者、消費者與分解者相互依存
B.消費者、分解者可有可無
C.生產(chǎn)者、消費者與分解者三者是孤立的
D.沒有生產(chǎn)者,消費者與分解者不受任何影響
(6)下列人類活動有利于保護生態(tài)系統(tǒng)的是:③、⑤、⑦.
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