對太陽能的利用率，森林生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)主要原因是前者
A．植物種類分層分布B．以木本植物為主
C．土壤肥沃D．不施化肥、農(nóng)藥
A

試題分析:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生物的種類和數(shù)量越少，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越差．由于森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類繁多，食物鏈和食物網(wǎng)復(fù)雜．森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)．故A正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

利用農(nóng)田蜘蛛或在農(nóng)田里放養(yǎng)青蛙來防治農(nóng)業(yè)害蟲的好處是：
A．可以減少使用農(nóng)藥B．防止對環(huán)境造成污染
C．降低成本D．以上各項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中③表示的生理過程是           。
（2）在碳循環(huán)中，碳的主要存在形式是                  。
（3）圖中乙代表                        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）

（1）此圖中的生產(chǎn)者是____________
（2）此圖中食物鏈有_______條，它們相互連接構(gòu)成了________________.
（3）此圖中最長的食物鏈為_____________　　__________________
（4）由于人們圍捕狐貍，使野兔和老鼠的數(shù)量____________,導(dǎo)致植物退化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述正確的食物鏈?zhǔn)牵?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．樹→蟬→螳螂→黃雀B．黃雀→螳螂→蟬→樹C．蟬→螳螂→黃雀D．黃雀→蟬→螳螂

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)一般都包括（   ）
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B．生產(chǎn)者和非生物成分
C．生物成分和非生物成分D．消費(fèi)者和非生物成分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是
A．此食物網(wǎng)中，初級消費(fèi)者有鼠和蛙
B．若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹
C．此食物網(wǎng)中，由植物到鼠，能量傳遞效率為10%～20%
D．此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下各種關(guān)系中，描述消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間關(guān)系的是                      （  ）
A．牛吃青草B．大魚吃小魚C．狼捕食羚羊D．小雞吃蟲子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是                                    （     ）
A．一片農(nóng)田B．一塊草地C．一片森林D．一條河中的魚

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