1.圖中所示兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用、呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A.與光合作用相比,呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行
B.M點(diǎn)表示的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等
C.白天引起光合作用強(qiáng)度變化的非生物因素主要是光照強(qiáng)度
D.一晝夜內(nèi)該植株有機(jī)物總量最多的時(shí)間是N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間

分析 (1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程;
(2)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,釋放出大量的能量.

解答 解:A、光合作用必須在光下才能進(jìn)行,呼吸作用只要是活細(xì)胞時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行. A正確.
B、據(jù)圖可見:M點(diǎn)表示的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等.B正確.
C、光是光合作用的必要條件,在一定范圍內(nèi),光合作用隨光照增強(qiáng)而增強(qiáng).C正確.
D、傍晚時(shí)分,由于持續(xù)了一天的光合作用,制造了大量的有機(jī)物,所以F點(diǎn)積累的有機(jī)物最多.D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵應(yīng)熟練掌握三大生理作用的概念及區(qū)別和聯(lián)系,并注意識(shí)圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.輸血時(shí),應(yīng)以輸入同型血型血為原則;可以少量接受任何血型的人的血型是AB,小周既能給A型血的人輸血,又能給B型的人輸血,小周的血型是O.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示四個(gè)相關(guān)概念之間的關(guān)系,表格中的四個(gè)選項(xiàng)與之相符的是(  )
選項(xiàng)1234
A種子植物裸子植物被子植物雙子葉植物
B泌尿系統(tǒng)腎臟膀胱腎單位
C細(xì)胞核染色體DNA基因
D生物多樣性物種多樣性遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.脊神經(jīng)分布在( 。
A.頭部、軀干部的皮膚和肌肉里B.頭部、四肢的皮膚和肌肉里
C.四肢的皮膚和肌肉里D.軀干、四肢的皮膚和肌肉里

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.棉花是荊門市的主要經(jīng)濟(jì)作物,下列有關(guān)棉花種植的說法不正確的是( 。
A.早春播種后用地膜覆蓋,是為了保持溫度和濕度,有利于種子提早萌發(fā)
B.移栽棉花幼苗時(shí),根部帶有土團(tuán)的目的是防止幼根和根毛受損
C.棉花生長(zhǎng)期要水肥充足,施肥的作用是給植物的生長(zhǎng)提供有機(jī)物
D.選擇陰天或傍晚移栽幼苗,可使蒸騰作用減弱,減少水分散失

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.圖一是人體消化系統(tǒng)示意圖,圖二為呼吸系統(tǒng)示意圖,圖三為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是圖一中[⑦](填序號(hào)).
(2)李華的早餐是兩個(gè)饅頭,他細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí)感到一股甜味,這是因?yàn)閳D一中[①](填序號(hào))分泌的唾液將淀粉分解成麥芽糖的緣故.
(3)圖二中的[1]肺是氣體交換的主要場(chǎng)所.
(4)如果外界氣體,按照?qǐng)D三所示的c方向進(jìn)入肺泡時(shí),那么圖二中[3]應(yīng)處于收縮狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.觀察所示圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( 。
A.都有種子B.種子均裸露C.葉子都為針狀D.根系均為直根系

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)所學(xué)知識(shí),將字母寫在相應(yīng)的橫線上.
A、衣藻   B、狗    C、渦蟲   D、青蛙
(1)A無(wú)根莖葉的分化,是單細(xì)胞藻類.
(2)C身體背腹扁平,兩側(cè)對(duì)稱,有口無(wú)肛門.
(3)B恒溫動(dòng)物,胎生哺乳.
(4)D變態(tài)發(fā)育,幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.2016年末北方多個(gè)城市頻發(fā)霧霾天氣紅色警告,請(qǐng)分析當(dāng)霧霾中的細(xì)顆粒物進(jìn)入肺內(nèi)時(shí)膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓分別是(  )
A.收縮、擴(kuò)大、大B.舒張、擴(kuò)大、小C.舒張、縮小、大D.收縮、擴(kuò)大、小

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同步練習(xí)冊(cè)答案