8．沒有成形細(xì)胞核的微生物是（　�。�
A．大腸桿菌B．蘑菇C．酵母菌D．青霉菌

分析 生物共有五類，動物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；真菌有真正的細(xì)胞核，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．

解答 解：A、大腸桿菌屬于細(xì)菌，沒有成形的細(xì)胞核．
BCD、蘑菇、酵母菌和青霉菌屬于真菌，有真正的細(xì)胞核．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于生產(chǎn)者的是（　�。�
A．病毒B．白菜C．陽光D．老鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．讀圖回答．
（1）如圖所示的是植物細(xì)胞，因為細(xì)胞中含有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡的結(jié)構(gòu)．細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
（2）結(jié)構(gòu)①對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用．結(jié)構(gòu)②除保護(hù)作用外，還能控制物質(zhì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．
（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[⑤]液泡；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞核．
（4）此細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和[③]葉綠體．
（5）動植物細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．用下列4臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是（　�。�
A．目鏡5X物鏡10XB．目鏡10X物鏡10XC．目鏡10X物鏡40XD．目鏡15X物鏡10X

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．動物社群行為不具有的特征是（　�。�
A．群體成員分工合作B．有的群體形成等級
C．具有群居特點(diǎn)D．具有遷徙行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．分析圖中的食物網(wǎng)，回答問題：
（1）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈．請寫出其中一條最長的食物鏈草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，草是生產(chǎn)者，其它生物是消費(fèi)者．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，如果青蛙減少，蛇的數(shù)量在短時間內(nèi)會減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：
（1）[a]過程叫做細(xì)胞的分裂．
（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞核最重要的變化是染色體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖①為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖②為雞胚胎發(fā)育示意圖．請據(jù)圖回答．

（1）圖①中[3]和圖②中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃．它的主要作用是胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）圖②中的[6]是胚胎，它由圖①中的[5]胚盤發(fā)育而來的．
（3）既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[4]卵白．
（4）以下是我們熟悉的一些植物和動物，屬于變態(tài)發(fā)育的生物有BC．
A．胡蘿卜      B．蝗蟲      C．青蛙      D．大雁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說法不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多
B．細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)經(jīng)復(fù)制后成倍增加
C．單位細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂繁殖新個體
D．細(xì)胞分裂的結(jié)果是一個細(xì)胞變成了兩個細(xì)胞

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